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口打哈欠，掀掀眼皮看临春的目光似乎都多了一层揶揄。

临春蹲在他的身前，拍拍他的脑袋。

下午上学时，蒋以声换了身衣服。

临春从他的身后绕过，坐下后把目光投向窗外。

这次一定不看他。

她拿出英语课本开始背单词，没一会儿蒋以声却先递来纸条。

【我哥的事你知道多少？】

临春偏了偏眼，蒋以声下巴抵着手臂，一副晕晕欲睡的模样。

她把纸条拿过来，写上长长一段话。

她和蒋以言的交集仅限书店，因为在临春的印象中蒋以言好像就没出现在镇上。

对方要么在书店里安安静静地看书，要么就在琴房里教她钢琴。

临春只知道他从很远的地方来，每次待个两三天就得回去。

再多的，就在闲聊中知道他家里有个弟弟，和自己一个岁数，钢琴也是他教的，学得没她好。

至于蒋以言是做什么工作、来这里干什么的，临春都不知道。

蒋以声盯着那句“钢琴学得没我好”，没忍住笑出声。

临春脸上也有点烧，用笔追加一句：【我已经知道他在哄我了。】

“我哥就这样。”蒋以声声音很轻。

他的思绪被蒋以言拉的很远，脸上的笑淡了不少。

临春攥着手里的笔，把少年的失落看在眼里。

【小蝶是谁？】

她问道。

蒋以声耸了耸肩：“不知道。”

临春憋了憋，把草稿本收回来，以为蒋以声不愿意告诉她。

距离上课时间还有几分钟，临春起身把黑板给擦了。

赵老师意外出现在教室外，告诉她准备一下下星期的演讲稿。

她来得低调，闹嚷得班级都没发现她的存在。

临春点头应下，她便转身离开了。

演讲稿写得很快，临春从初中写到高中，已经自成一个模板。

蒋以声饶有兴趣地扫去几眼，十分自然地伸手拿过临春的草稿本，在上面写下一句话。

【你怎么念？】

他挺好奇的。

临春看看自己的草稿本，拿过来放回桌洞里。

顺便给他打了个手势：{要你管？}

有情绪了。

第二节课下课的大课间，临春把演讲稿交给赵老师。

赵老师顺便把一本生物练习册给她，让她给蒋以声。

临走时在临春犹豫了一下，要不要告诉赵老师蒋以声中午打架的事儿。

本应秉公执法的事儿，但…临春又开不了这个口。

要是蒋以声被欺负了，她肯定要报告老师给他找回公道。

但可是中午是蒋以声欺负别人…还打的人躺地上起不来…

{怎么了？}赵老师打了个手势问她。

临春一个激灵反应过来，连忙摇摇头回教室去了。

她尽量忽略那些令人不适的目光，闷头往前。

突然，她的肩膀被人用手指点了一下。

临春吓得一缩肩膀，回头一看是蒋以声。

对方从她手里拿过练习册，视线往走廊后瞥了一眼：“说你呢。”

临春从嗓子眼里细细哼了一声：“嗯。”

“你知道？”蒋以声略微诧异。

自然是知道的。

她甚至可以想得出来那些人是怎么说她的。

“不生气？”蒋以声和她一起往教室走。

临春沉默片刻，缓慢地摇了摇。

蒋以声很轻地笑了一下，没再说什么。

-

说不生气是假，但是更多的是害怕。

临春因为聋哑，从小在学校就没少被欺负。

别人逗她笑她，甚至打她。

扯辫子扔书包都是小事，最怕的是有人假意和她做朋友，再曲解她的手语，惹来一系列麻烦。

她一肚子委屈和老师说，老师还嫌她烦，不想看她写下来的、密密麻麻的解释。

后来父母去世，家里的天塌了半边。

大姐一直担心临冬的病情，对临春鲜少关注。

临春也不抱怨，像是一只寄居蟹，把自己一点一点缩进找到的贝壳里。

少女磨平自己的棱角，也藏住初露的锋芒。

她不表达，也不沟通，下了课就把自己