4. 第 4 章 寻找武器 (第1/2 页)

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怪物真的消失了吗？

姜月觉得不见得。

半天时间，姜月只弄清楚怪物眼睛是看不见。

信号消失，家长联系不到，

等待既然无用，她就要主动寻找，可以活下去的契机。

姜月目光掠过眼前排排坐的小朋友们，

小朋友们乖巧的挤在一起，等待姜月告诉她们最终判断的结果。

她挨个摸了摸小朋友们的脑袋，做出保持安静的动作。

小朋友们了然的点点头，纷纷用小手遮盖住自己的小嘴巴。

怪物靠着声音判断方向，那整个园所声音最大的除了室外喇叭，就是室内的“小蜜蜂”。

幼儿园每个学期都会有各种各样的节目，一些节目需要借助户外的场地，小何老师嗓子比较细，每每在户外说话的时候担心小朋友听不到她的话，于是背着园长，偷偷准备了“小蜜蜂”。

一个幼儿园明令禁止的扩音喇叭。

姜月从教师专用柜子里翻出插着u盘的喇叭，开机，快速的选择上个学期星星班的舞蹈音乐，在喇叭发出巨大声音前，拉开窗户，快速往楼下丢去。

教学楼下是一片自然植物观察地，结实的喇叭砸在松软的土地上，

“铃儿响叮当~”欢快的音乐，瞬间在安静的园所中响起。

本来团团坐好的小朋友们，不由自主地舞动手脚，稚嫩又白嫩的小脸上，洋溢着开心。

“小月老师，是我们的叮当歌！”程晨惊喜的晃动自己的圆滚滚的胳膊，脸上不见一丝阴霾。

何玲娜拽了下他的衣服，冲着他无声的“嘘”了一声。

哦！对！小月老师说了，要保持安静。

程晨连忙捂住自己的嘴巴，坐回王俊皓的身边。

“我们坐在雪橇上~”

欢快的音乐结束，园所里再次恢复安静。

姜月的眉心拧紧，

她的判断有误？怪物并不是依靠听力？

还是因为这个喇叭没有生命，所以并不吸引怪物？

姜月沉住气，回首对着安静排排坐的小朋友们说：“小月老师现在要出去‘探险’，老师不在的时候，外面有任何声音，你们都不要开门，也不能发出声音。”

“玲娜宝贝，你来当小老师，观察谁是最安静的宝贝。”

何玲娜眼睛亮亮的，狠狠的点个头。

玲娜作为班级的大姐姐，经常照顾到其他小朋友，对自己的管理能力比其他的孩子要稍微的强一点。

有玲娜在，小朋友们为了获得“最安静宝贝”称号，应该不会发出声音。

嘱咐完小朋友们，姜月放轻步伐，拉开星星班的前门走了出去。

怪物怎么出现的，她不知道。

怪物现在为什么又不出现了，她也不知道。

她只知道，趁着现在怪物并没出现，她要去寻找一件可靠的武器，保护星星班小朋友们。

保安室有一些器械，厨房里有锋利的砍刀，但是都抵不过放在二三楼梯之间的楼梯口消防栓里的消防斧。

走廊上的仿真树叶垂的很低，在风的浮动下微微颤抖。

敏锐的看向关紧的窗户，姜月绷紧神经，弓着腰往楼梯口走去。

星星班靠在三楼最里侧，隔壁是太阳班和月亮班，按照排课表，这两个班从早上就应该在另一栋楼里上课，空荡的活动室里，干净整洁，放眼望去，只有星星班的后门口，留下一滩黑漆漆的黏液和蠕动的水痕。

太明显了，

从行动轨迹上，很明显的看出来星星班来过怪物。

这太危险了。

姜月立刻脱下自己的外套，忍着眩晕呕吐感，将一件浅白的薄外套上裹满黏液，覆盖怪物走过的水痕。

在路过其他两个班，被拖拽的衣服，在门前门后留下痕迹。

迅速做好这一切，将手上的外套丢进楼梯口的综合垃圾桶。

由于三楼是最顶层，楼梯上只有一些干掉的水渍，没有多余的黏液。

姜月缓了缓心神，绕过水渍，往楼下走去。

楼梯的空白墙面上布满了，各种各样的园所园本的课程，走到二三楼梯的平台，轻轻的将挂在正中心的课程板块取下，露出里面的摆放整齐的消防设备以及红色的消防斧。

消防斧一段是尖锐尖刺，另一端是