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突然铃响了，大家都纷纷地走进教室。菲利普膝部流着血，灰尘满身，头发蓬乱。有好几分钟，赖斯先生控制不住这个班的秩序。他们对这新鲜玩艺还久久不能平静。菲利普看见有一两个同学，偷偷地俯视他的脚。他赶紧把脚藏到凳子下面。

下午孩子们要去踢足球。菲利普吃过午饭正要出去，沃森先生叫住他。

“凯里，我想你不会踢足球吧。”他问他。

菲利普羞得涨红了脸。

“不会，先生。”

“那好，你最好到足球场去，能走到那儿吗？”

菲利普不知道球场在哪儿，但他还是回答：

“能的，先生。”

其他孩子由赖斯先生带领出发了，赖斯先生瞥了菲利普一眼，见他不更换衣服，便问他为什么不去踢足球。

“沃森先生说我不必去，先生。”菲利普说。

“为什么？”

孩子们围着菲利普，好奇地望着他，菲利普感到一阵羞愧。他低着头没有回答。其他孩子替他回答。

“他有只脚畸形，先生。”

“噢，我明白了。”

赖斯先生相当年轻，一年前刚取得学位。现在，他突然感到很窘，他本想对菲利普表示歉意。然而，他太羞怯了，就没这样做。他见个别孩子还呆着，就高声喊道：

“喂！孩子们，你们还等什么呀，走吧！”

他们有些已经走了，留下来的现在也三三两两地出发了。

“凯里，你最好跟我一块走，”老师说，“你不认得路，是吗？”

菲利普猜出老师的好意，喉头一阵哽咽。

“我走得不快，先生。”

“那我就慢慢走。”老师微笑着说。

菲利普的心贴近了这位红脸膛的普普通通的年轻人。他对菲利普说了一句体贴的话，菲利普顿时感到心情好多了。

晚上他们正脱衣服准备睡觉，那个叫辛格的孩子走出他的寝室，把脑袋探进菲利普的寝室。

“喂，让我们看看你的脚。”他说。

“不。”菲利普回答说。

他迅速地跳上床去。

“不要对我说‘不’字，”辛格说，“梅森，过来。”

隔壁寝室的那个小孩正在附近观看，听到有人叫他就溜了进来。他们向菲利普扑过去，想掀开他的毯子。但是他死死抓住不放。

“你们为什么要来惹我？”他喊着。

辛格抓起一把刷子，用刷子背面敲打菲利普抓住毯子的那只手，菲利普大叫起来。

“你为什么不把那只脚乖乖地伸出来让我们看？”

“我就不！”

菲利普拼死地攥紧拳头，揍了那个欺负他的孩子，但是他处于不利的境地，那孩子抓住他的胳膊，开始反扭起来。

“哎哟，别扭了，别扭了，”菲利普恳求着，“会把我的胳膊扭断的。”

“那就别动，老老实实地把脚伸出来。”

菲利普喘着气抽泣着。那孩子又把胳膊扭了一下，菲利普疼痛难忍。

“好吧，我伸。”菲利普说。

他把脚伸出来。辛格还抓住菲利普的手腕不放。他好奇地打量着那只畸形脚。

“真恶心。”梅森说。

又有一个孩子跑过来看。

“呸！”他厌恶地说。

“哎呀！很古怪，”辛格做个鬼脸说，“硬不硬？”

辛格很小心地用食指尖碰了碰，好像那只脚本身有生命似的。突然，他们听到楼梯上传来沃森先生沉重的脚步声，赶快把被子扔还菲利普，像兔子似地冲进自己的寝室。沃森先生进入宿舍。他踮起脚尖就可以越过挂绿帘子的横杆窥视里面的动静，他察看了一下寝室，孩子们都已安然入睡。他熄了灯，走出来。

辛格喊菲利普，但他不理他。他紧咬住枕头竭力不让人听到自己的哽咽声。他之所以哭，并不是因为肉体上的疼痛，也不是他们看到自己的破脚而蒙受了羞辱，而是恨自己忍受不了折磨而自愿地将脚伸出去。

他体味到了自己的悲哀。在他幼小的心灵里，他似乎认为痛苦的日子将永无尽头。他不禁回想起当埃玛把他从床上抱走，放到他妈妈身边的那个寒冷的早晨，从那以后他不曾想起这件事，可是现在他似乎感受到偎依在母亲怀里的温暖，感觉到她的胳膊在搂着他。突然，他觉得自己的生活如一场梦似的：母亲的去世，在教区住宅里的生