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老师有点撑不住气了，把书拍在讲桌上，一言不就望着唐生和朱小常，然后全班的同学一齐回头盯着‘二班长’，唐瑾却替唐二班长心里急，心说这次可完蛋了。

很快，班里的异象被唐生和朱小常现了，两个人尴尬无比，朱小常头差点垂进裤裆。

“唐生同学，请你站起来回答一下我正讲的这个问题。”

历史老师的声音很冷，回手指了指黑板上的几个大字‘红楼梦贾府的衰败原因’。

这不是正式教材的内容，是历史老师借红楼贾氏的衰败生动的讲述某个王朝的兴亡，贾府的衰亡正是历史那些王朝的衰亡缩影，这样形式的讲课很能吸引学生，不显的枯燥。

唐生在众目所视之下站了起来，光只是回答这个问题也难不倒他，看老师的样子是要在自已回答不上来的时候再不留情面的斥训自已，这就更体现了他贬训二班长时的名正言顺。

好多双幸灾乐祸的目光和替他忧心的目光混杂在一起射过来。

唐瑾和宁萌属于替他忧心的那拔，汪兆军、袁飞扬、周永旭几个人却要等着看笑话。

第0044章　群起攻之

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…………

即便在这种时候，谁也没在唐生的脸上看到惊慌和失措，他淡定的叫某些人蛋疼。

“哦……对不起老师，我刚才也在和朱小常同学谈关于红楼的衰亡史，更喜欢您借红楼衰亡缩影折射历史王朝更替的讲课方式，代入感很强，令我情不自禁的和朱同学讨论起来。”

一向睁着眼说瞎话是唐生的最大长项，许多同学翻着白眼，还有的作呕吐状，连唐瑾和宁萌都龇牙闭眼了，我的二班长啊，你现在这种恭维话想扭转老师对你的看法可能吗？

其实唐生知道不可能，但这话必须得在前面交待了，即便是很弱智的谎话，也是这时候的一块遮羞布，它弱弱的阻挡了老师还没有动的攻势，只要自已回答好了问题，这就是给老师台阶下的一个铺垫，这些，一般人是想不到的，但唐生想得到，而且考虑的很周全。

就在历史老师脸上出现了被糊弄了的恼怒表情时，唐生却开始回答问题了。

“……我在这里简单的回答一下老师所讲的这个问题……红楼梦是部家喻户晓的名著，做为学生的我们，也许有一部分人没看过这部名著，但是关于红楼梦的电视剧大家也看过，先要说的是，红楼梦不是部爱情小说，而是一部由爱情小说延展开来的家族衰亡史，其实它是当时社会的一个缩影，贾府生的种种事件和糜腐奢逸，无不在反映当时社会的腐烂，贾府的三大危机是最终导致衰败的主因，其一是化和意识形态危机，其二是管理和人才危机，其三是府内财政危机，这三点加在一起足以导致贾府的衰亡，具体的就不讲了，红楼博大精深，一时半刻是讲不完的，关于我说的这三大危机大家可以在读红楼时去细细体会…”

“老师，我能不能问唐生同学一个问题？”

袁飞扬突然站了起来，历史老师点了点头，“可以的。”

“唐生同学，看来你是读过红楼的，那么我问问你，宝黛的爱情为什么会成为悲剧？”

大部分学生们也知道贾宝玉和林黛玉凄美的爱情故事，这时听袁飞扬提出这样的问题为难唐生，大多数女生既想知道这个答案，又替唐生痛恨姓袁的，你这不是存心为难他吗？

袁飞扬就是存心想给唐生难堪，他真的想看到他灰头土脸，也让几个校花班花对他失望。

连唐瑾这样与世无争的个性都剜了一眼袁飞扬，显是对他为难唐生有所不满。

宁萌、关世音、盘紫霞也各自生出想法，她们看得出来，唐生是被好多男生嫉妒的，事实上唐生的表现一直很抢眼，即便是在给老师拎起来要训的这时，他仍是抢眼的存在。

汪兆军垂在身侧的手，朝袁飞扬竖起了拇指，微微挤了下眼，袁飞扬得意的微微颌。

朱小常则在唐生一侧仰着头露出一脸可怜相，极低声的道：“哥哥，还扛得住不？”

唐生剑眉微轩，瞅了一眼袁飞扬，正色的道：“袁同学这个问题问的很好，红楼宝黛之恋的悲剧是体现当时封建社会思想的必然产物，我不认为他们能有皆大欢喜的结局！”

袁飞扬道：“看过红楼的人都知道，贾宝玉真