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顶痛苦的事。”我一听恍然大悟：“可不是吗？难怪我最近听课听得这么痛苦。”结果我被罚抄十遍卷子——不及格那十个孙子不用抄，负责检查我抄的卷子。最后最痛苦的人就只剩下我了。）

也不知是哪位跟袁隆平一样牛逼的人想出的绝活居然能想到把马和驴搁一起“房交”，结果杂交出个庞然怪物——人们取之名日骡子。骡子这东西长得既不像爹又不像妈，该叫马为爹呢还是叫妈？叫人家以后还怎么在动物界混下去？人家其它动物该怎么看它这个连基本生育能力都没有的怪物？人家太监好歹也是有过曾经。因此，骡子这个悲剧性的动物最终还是直接或间接地满足了人们的“口食之欲”

整这么多么娥子，又跟春城师范有毛头系？别急，听我慢慢步入正题。你看人家老师讲课前不都得兴个“课前导入”吗？

或许是受前面那两位牛逼人的影响和启发吧，春城师范另辟新径。把中考毕业生跟高考毕业生统一招进来，而高考进来的谓之高招生，中考进来的又分为两类：一类是中招生，另一类是高中生，而高中生里还得往下分为普通高中生和特招生，没完，特招生里再细分为艺术生和体育生。

你当你北大呀！兼容并包吗？其实你就一洋葱，一层一层剥下去，剥到最后，眼里全是泪。

不管怎么说，不管你愿意不愿意，不管你喜欢不喜欢，春城师范还是把高招生，中招生，普通高中生，体育生，艺术生给杂交一起了，而且一杂交就是个孜孜不倦的七八十年。

人家袁隆平和那啥啥啥也就只敢对水稻，家畜身体动动好脑筋，而且杂交也只是两类两类地搁一起。

春城师范倒好，不甘于一味地模仿，更不屑于好此地小打小闹，直接拿活生生的人开刀，大胆创新，大刀阔斧，大张旗鼓，大庭广众，大方之家，地就把那高招生，中招生，普通高中生，体育生，艺术生给关一起了。其范围之大，人数之大，种类之大，已经让人无法用牛逼二字来形容了，只好冠之名日：牛叉。才算勉强给春城师范这“庞然大物”配上了紧绷的外衣。

在哪里失去了就极度渴望在另外的哪里得到吧。既然面积上小气了，那么就在其它地方大方一点。或许正是出于这种患得患失的心理，才让春城师范有此“惊春城，泣学生”的大手笔。

正当学校领导为自己“前不见古人，后不见来者”的大气磅薄做法而洋洋自得时。殊不知，如此一来，搞得春城师范大学不像大学，高中不是高中，说师范吧，也不尽是——得！古代由于人们的蒙昧无知出了个四不像动物，而今由于领导的高瞻远瞩给整出了个“三不像学校”。

牛叉呀！

要不怎么说“科技在发展，社会在进步，变异在增加”呢？

对于春城师范这种大而无当做法，除了牛维和毛头外，许愿等人以及沉默的大多数均表示一致鄙视或者，干脆集体无视。

no5：欺骗性强

其实对于这点，前面已经有交集，而且它应该也算是所有大学的大学的显著共性。

无论是录取通知书简单还是上网百度或者打开春城师范自印自发的学校简单里，都可以清晰地看到学校介绍：“春城初等教育师范分院是经省教育厅批准的一所培养具有大专学历教师的全日制普通师范专科学校，春城初等教育师范分院是春城市最重要的高等院校之一。办学条件优越，环境优美。拥有多功能教学楼、实验楼、逸夫艺术楼、图书馆、体育馆、多媒体教室、计算机教室、语音室、钢琴房、电子琴房等一流现代化教学设施……

末了，生怕大家不相信似的，马上再配上几张校园图。只见图片上：地面那叫一个干净，宿舍那叫一个挺拔，墙体那叫一个亮丽，树木那叫一个绿色，学生那叫一个灿烂，横副那叫一个鲜艳，建筑那叫一个神气，布局那叫一个分明，整体那叫一个大气……

等大家百里迢迢，满怀憧憬地从家赶过来一看，登时傻眼了，那叫一个欲哭无泪。

都说“希望越大，失望越大”，但对于春城师范新生而言，可以直接跳过失望，变成：“希望越大，马上绝望。”

对于春城师范的实际长相本人前章已有描写，不再多知舌；

一流现代化教学设施？

往地上安四个篮球框就叫体育馆？往大教室里装个投影仪就成多媒体教室了？有几十年历历的书胡乱堆一楼两房间里就成了图书馆？往平房里摆台钢琴就叫钢琴房，再带个电子琴又成了电子琴房？实验楼里连想点火**的酒精都找不到一瓶；艺术楼里看的