第二章 成长(第2/2 页)

我或者你们的家人，千万不要隐瞒，因为这是一件大好事。”

“好了，因为你们今天才刚刚入学，不需要学习太复杂的东西。我就介绍一下战斗职业的分类吧。我们人类在见习阶段都是一样的练武强身，可是一旦觉醒之后，就会出现分类了。有的人觉醒之后，就拥有灵力和精神力两种天赋体现，灵力强者被称为武灵师，而精神力强者就被称之为神念师。”

紧接着张天明就讲了许多理论，让杨桐对于这个新世界的认知更加清晰。

杨桐的学习成长生涯也就此开始，初等教育的头三年，文化课程是教导文字和简单的数学。在这里不需要学习造句、也不需要写什么文章，只要你能够认识文字，懂得阅读以及实际的计算就行了。武学课程，全是在打基础，强化体魄。

通过在课堂上的学习，以及最主要的学校图书馆的自学，杨桐的知识量已经在赶上了普通的成年人。

这个世界远比杨桐想像中还要危险，野外分布着各种各样的蛮兽，这些都是威胁人类生存的外部因素。但同时，这些蛮兽也是人类文明进步的原材料。县城之中，以捕猎蛮兽为生的武者非常的多，一般三口之家，每个月只需要猎杀三十只低级初等蛮兽就能够换取足够的生活物资。而蛮兽之中最弱小的低级初等蛮兽也相当于人类见习五级的武者，低级中等蛮兽相当于人类见习七级的武者，低级高等蛮兽就相当于人类见习九级的武者了。

杨桐的家庭，父亲是见习九级武者，每个月只需要猎杀三只低级中等蛮兽就能够生活得较为富裕了。而杨桐父亲每个月外出十天，带回数百只低级初等蛮兽和数十只低级中等蛮兽。

难怪，人们要生存的话，最少也得拥有见习五级的实力，否则的话只能在一直呆在县城之内，做些手工、杂役、种田的活。

通过自学，杨桐也了解到，人类觉醒之后，见习武者之上就是大地级武灵师和大地级神念师，前者拥有比见习武者更加厉害的近身战斗能力，可以抽取一定的大地之力借为己用。而后者拥有精神念力，可以远程遥控一些专为神念师打造的灵具兵器攻击。最最主要的是，神念师不仅仅拥有战斗职能，人类灵具科技的发展基础就是神念师！

神念师分化出来的职业就包括：灵具师、药剂师、阵法师和幻术师。特别是前三种职业，都不是战斗职业，正是这三种职业才奠定了人类文明的兴盛，无论是哪个职业都需要强大的精神念力支撑。当然，灵具师可以细化成无数专业，其他两种职业也一样。而武灵师除了战斗职能之外，似乎就没有其他职能了。也正是因为这一点，神念师在人类社会的地位比起武灵师还要高得多！不过可惜的是，觉醒者与非觉醒之前的比例是：1。而觉醒者之中，武灵师与神念师的比例是1000：1。谁也不知道觉醒之前，能够成为武灵师还是神念师。

杨桐计算了一下，想要成为神念师的几率是千万分之一，正常算来，一千万人口之中才会出现一个神念师！

进入学堂的三年，杨桐虽然整个年级组里表现得相当好，成绩一直名例前茅，可是杨桐自己却不满意了。

“郁闷啊，穿越就穿越嘛，哥们我可是为了救人而穿越的，总得给点好处吧？”可是事实上，杨桐发现自己除了一点易经八卦和梅花易术之外，什么科学知识也没有，想开金手指也办不到。而且还不知道在这里阴阳五行、天干地支为理论基础的易经八卦还有没有以前准确。

根据杨桐的理解，易经本身就是一门计算学问，理论上天地宇宙的演化都能推理计算出来。不过这要看个人的道行高深与否了。

因为成人心理，杨桐和周围的小朋友玩不到一块去，显得有些不合群。除了学习之外，就是练武。

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