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但接下来的事情也很多，大哥订婚结婚，二姐上高中，加上农产品的价格不稳定，所以日子过得还很拮据。于是为了生计，为了上学，孩子们除了种地之外，还做点小生意。到田间地头挖野菜，去城里卖；到镇上开冰棍雪糕，走村窜巷去卖；在国道旁边卖新鲜瓜果；到附近的沙陀子里挖药材；过年的时候到集市卖点年货。有时也去打短工，比如帮人家拔稻草，插稻秧等等。虽然辛苦，但学费有了，日子也不像以前那样的紧了。然而生活也不是一帆风顺的。

高考制度的恢复使学子们有了信心，这也是农村孩子改变命运的主要途径。于是大哥和二姐二弟都加入了考学的行列。由于农村的教育落后，基础打得不好，屡考不中，屡不死心。尤其二弟性格古怪固执，好高骛远，成绩不好，还非得考大学，还说：“我一定要成为咱们村的第一个大学生”。结果考了四年，都没考上。为了二弟上高中的费用，秀秀省吃俭用，拿出工资供他读书，他上高中的费用多数都是她支助的，可惜不是那样的材料。他是家中的第二个男孩，同样是高考复习，二姐只能在家里，或最多到乡办高中复习几个月，而二弟却一直在重点高中复习。为了他的复习费家里把马都卖了，高额的复习费耗尽了家中本来就不宽裕的经济资源，使得家中的情况只能维持在温饱的水平，依然贫困，并且状况得不到改善。这件事成了家人和秀秀回忆中最心痛的事。最后爸爸彻底失望了，一怒之下不让读初中的四妹和老弟念书了，这两个人就成了二弟反复复习的牺牲品。当时适逢九月开学。爸爸说：“像你二哥那样读那么多年的书不还是没考上吗？你们要是都那样我可供不起，还不如早早下来帮家里干点活，不是读书的料，上多少年的学也没有用”。可是这两个人学习还不错的，也不一定都像他呀！况且受教育的孩子，即使考不上大学，也要比不受教育的孩子素质高些呀！一年的学费也才只有几元钱呀！但人家就是只看眼前的利益，才不管那么多呢。当时妹妹十六岁，老弟十三岁，两个人都站在屋地伤心无助地哭，谁说情父亲都不同意。书包放在一边，父亲看着不让动。到现在两个人说起话来，有时还埋怨家中那位屡考不中的范进呢。老弟因为不让念书，一段时间故意作父母，四妹妹提起这事心里也觉得发堵。有些时候一个家庭的成败就在一个人身上。

若干年后，孩子们都长大成家了，定性了。才知道二弟是家中唯一的性格古怪的人，迂腐，不切实际，他是家中受教育最多的人，也是最不谙世事的人。对于某些天生的禀赋，后天的教育所起的作用不大。把教育的筹码压在他身上实在是家庭中的重大错误。而受到的教育太少，从长远来看，就是一种缺欠。感知事物和生活的能力不够灵敏，视野不够开阔，影响人的发展。

六、命运

也许是秀秀天资聪颖，也许是她本性就爱学习，同样的农村教育，秀秀的学习就是比哥哥姐姐们出类拔萃。没有书读，她就在开学的时候把高年级的玩伴们的课本借来读。她的记忆力很好，几乎过目不忘，看过书就记得差不多。人家不要的书和练习册她都拿来用，因为自己买不起，甚至在街上见到一个纸条也要读读。强烈的求知欲使她充分的利用有限的资源猎取知识，成绩在全乡镇总是遥遥领先。

小时候，由于家里贫困，没有收音机。每户人家有个广播，还经常不好使，听不到声音。为了听评书，秀秀经常到别人家的后窗下去听，有时为了不间断，甚至天降大雪也要去。像个贼人一样，人家一有动静就得藏起来。就这样听完了《隋唐演义》、《杨家将》、《夜幕下的哈尔滨》、《新儿女英雄传》、《木偶奇遇记》等大型评书。这也是当时获取知识的一个重要的途径。不知从哪里得到一本《唐诗三百首》，秀秀就利用闲暇时间一知半解的背，也不知道哪来的精神和理念，就是想把那些诗背下来。

秀秀的学习从来没让家人操心过，相反总会成为村人和父母、姐妹们、老师们的骄傲，全校第一，全乡第一，这在当时是很不容易的事。所以秀秀每年都得几张奖状，被免学费，本子也不用家里买，都是学校奖励的。

初中升高中的时候，是全县会考，秀秀竟然考了全县第二的好成绩。那时，秀秀所在的学校只是一个乡办的村中学，全县的重点中学还有好几所，这样的成绩是很惊人的。如果她能上高中，那一定能考上名牌大学，前程似锦。但家庭条件不允许的，秀秀何尝不想上高