第4部分(第2/4 页)

946年，奥金莱克被授予元帅军衔。 1981年3月23日，奥金莱克在摩洛哥马拉喀什逝世。 （初源盛）

第一部分巴顿　上将（1）

看过美国影片《巴顿将军》的人们，想必大多对巴顿将军的言谈举止有着深刻的印象。 小乔治&#8226；史密斯&#8226；巴顿（George　Smith　Patton；　Jr。　1885—1945），美国上将。第二次世界大战时期历任美国第1装甲军军长、西线特遣部队司令、第2军军长、第7集团军司令和第3集团军司令等职。 1885年11月11日，巴顿出生于美国加利福尼亚州的圣加夫列尔。其父是律师，其母为名门后裔。 1903年，巴顿考入弗吉尼亚军事学院。次年6月，巴顿考入西点军校学习。第一学年因注重队列练习而忽视数学，巴顿被留级一年。军校期间，巴顿为自己制定的发展目标是：在队列训练中夺冠；晋升为学员副官；打破西点军校径赛运动项目记录而达到A级运动员标准。巴顿喜欢的警句是“不要让恐惧左右自己”。1909年，巴顿毕业于西点军校，赴伊利诺斯州骑兵部队服役，获少尉军衔。次年，巴顿与富有的比阿特丽丝结婚。1911年，巴顿赴华盛顿附近的迈尔堡服役，获得更多的接触政府要员的机会，先后担任陆军参谋长伍德和陆军部长史汀生的副官。巴顿认为，首都“比任何地方都靠近上帝，有抱负的人应该去那里定居”。在此期间，巴顿既努力钻研军事业务，又参加马术比赛和马球运动。1915年，巴顿奉命参加斯德哥尔摩现代军事五项比赛，获得第5名。回国途中，巴顿到索米尔骑兵学校提高剑术，乘汽车考察欧洲战场。后来，巴顿获得剑术大师称号并进入骑兵学校深造。就在1915年，巴顿调往布里斯堡，在潘兴的领导下工作。次年，巴顿随潘兴参加墨西哥战争。 1917年美国参加第一次世界大战后，巴顿任美国远征军总司令潘兴的副官，晋升为上尉，后获准出任坦克部队指挥官。巴顿先到英国与法国的坦克学校，钻研坦克技术与战例，探索运用坦克作战的规律。1918年初，巴顿在朗格勒附近设立坦克训练中心，利用法国赠送的22辆坦克组织实施训练，先后晋升为少校和中校。同年6月，完成组建6个坦克连的工作；8月，率坦克旅参加圣米耶尔战役；9月，负伤住院。巴顿因作战有功而获得优异服务十字勋章，晋升为上校。 1919年，巴顿赴美国的米德堡坦克训练中心任职，与艾森豪威尔共事，失去上校临时军衔而成为少校军官。

第一部分巴顿　上将（2）

巴顿在分析战况

从1920年离开米德堡到1940年回到本宁堡，巴顿共计调动工作十次，担任指挥与参谋职务十余种，先后在骑兵学校、陆军指挥与参谋学校和陆军军事学院深造。巴顿积极而精神饱满地指挥操练，兢兢业业地伏案工作，孜孜不倦地从事学习和研究，频繁参加各种体育比赛。巴顿的图书室所藏书籍绝大部分是历史和军事著作。巴顿发表数十篇军事论文阐述自己的观点。他认为，“战争可以用武器来打，但取得战争的胜利靠人。夺得胜利要靠被指挥者和指挥官的精神”。“坦克是一种特殊的技术性高和威力强大的武器……只要有合适的地形，分配给它适当的任务，坦克兵就会在同步兵和骑兵的合作中起着决定胜负的作用”，“因此现在需要……坦克部队，作为司令部的一支特别的机动预备队”。夏威夷军区司令史密斯给巴顿的评语称：“此人在战争时期会成为无价之宝，但在和平时期却是捣乱分子。”巴顿视此为极大的赞扬。1935年，巴顿调任夏威夷军区司令部情报处长，晋升为中校。在夏威夷任职期满后，巴顿调任驻赖利堡的第9骑兵团团长，同时兼任骑兵学校教导主任。1938年7月，巴顿终于晋升为上校，调任驻克拉克堡的第5骑兵团团长。巴顿加紧研究德军的最新军事论著，根据德军的全新战例指导沙盘演习，预言“不管那些老顽固对未来战争中乘马骑兵的前途如何高谈阔论，我还是对你们说，当战争来临时，在美国军队中不会有几匹马的”，因而被某些人称为“克拉克堡的疯子”。然而，巴顿的军事才能得到了时为陆军副参谋长的马歇尔的赏识，被认为是在战场上能够对付快速机动的德军并取得决定性胜利的优秀人才，是美军克敌制胜绝对不可缺少的人物。就在1938年11月，巴顿调任第3骑兵团团长兼迈尔堡驻军司令。1940年7月，巴顿奉马歇尔之命赴本宁堡组建装甲师所属的装甲旅，晋升为准将。巴顿在训练中身先士卒，严格要求，获得“赤胆铁心的老头”、“绿