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这一切当然也是第六届农讲所的宗旨和任务，学员们在还没有正式开始上课之前就明确了自己的责任，每个人都充满了信心和学习的热望。

毛泽东是一个经验丰富的农民运动的组织者和领导者。他深知要办好这个讲习所，需要更多人共同的努力。所以，在讲习所开学不久，他就想到了前不久刚刚在林伯渠家见过面的郭沫若，如果能请他到讲习所来讲课，哪怕是作一次报告，对大家也是多么有益处的事情啊！

在讲习所中，有不少青年人早就知道郭沫若的名字，读过他的震撼人心的诗句，被他的革命激情所鼓舞和激励，很多人知道郭沫若此时也在广州，并且常在广东大学讲课，他们是多么希望能有机会也去听一听他充满激情的演讲啊！可是，农民运动讲习所的纪律非常严格，而且课程也十分紧张，他们不可能有机会实现这个想法。

作为讲习所所长的毛泽东，何尝不知道学员们的心理呢？何况，他自己也那样崇敬郭沫若，想有机会亲聆指教。所以，毛泽东决定，请郭沫若到讲习所来作一次报告。当然，这是要通过党组织的批准的，而这一点，丝毫不成问题。郭沫若在赴穗之前所表现出来的革命的觉悟和思想认识，党组织不仅非常了解，而且是非常赞赏的。

为此，毛泽东就亲自登门拜访了郭沫若。

初夏的广州，天气已经很热了。但充溢在革命家心中的激情更是炽热得多。

毛泽东来到郭沫若的住处，这一次，两个人像老朋友一样交谈起来了，他们各自谈了谈对局势的看法和自己近来的情况，觉得两个人的想法是那样的默契，好像有着说不完的话，越谈越投机，越谈越热烈。

毛泽东的声音依然是低沉委婉、从容不迫，而郭沫若当然是很努力地听，而且因为已经结识，有的话没听清也可以进一步询问，所以，这次谈话的效果自然要好得多了。

毛泽东没有忘记自己这次来访的主要目的，他在介绍了这一届农民运动讲习所的大体情况以后，诚恳地向郭沫若提出了邀请，希望他在忙碌的工作中抽出时间去作一次报告。郭沫若当即欣然接受了邀请，他对于农民运动讲习所也早有了解，知道这是一所培养农运干部的好学校，他很高兴自己也能为这所学校出一点力，做一些工作。

在约定的那一天，毛泽东又如约早早来到郭沫若的住处，亲自接他一同去讲习所。

那时各方面条件都相当差，谈不上专车接送，而郭沫若又不肯乘坐人力车，因此，就和毛泽东一同步行到讲习所。好在郭沫若的住处离讲习所不远，二人还可以边走边看街景，边讨论问题。

郭沫若在讲习所受到了极为热烈的欢迎，学员们严肃活泼的态度同时也给郭沫若留下了深刻的印象。郭沫若的报告热情而生动，学员们专心地听，认真地记录，不时爆发出一阵阵热烈的掌声。毛泽东本人也被会场的气氛所感染着，和大家一起不停地鼓掌。

从郭沫若的讲课中，毛泽东感到郭沫若的许多想法都和他自己的非常相似。他感到自己遇到了一个真正的同志。于是，在讲课结束以后，立即决定正式聘请郭沫若为第六届农民运动讲习所的教员。这一决定，也完全符合讲习所全体学员的心愿，他们为能够再次听到郭沫若讲课而感到非常高兴和激动。

郭沫若再一次接受了讲习所的聘请。在他的心目中，这个团结紧张的集体代表着一种新的强大的力量，给人们一种革命胜利的希望。他相信，从这里毕业出去的学员，一定能够肩负起领导和组织农民运动的任务，一定能够很好地配合北伐军的斗争，他也深深地为自己能为此尽一点绵薄之力而感到高兴和自豪。

在广州，郭沫若从来不拒绝为革命事业作宣传。他文思敏捷，语言生动而且富有感染力和煽动性，所以，他的每一次演讲都受到听众的热烈的欢迎。除了在农讲所的报告和讲课，他还在中共广东区委开办的“训练班”中，讲过“社会主义史”和“革命文学”两门课，把自己多年来从事文学事业和社会思想史学的研究心得毫无保留地传授给别人。广州各个进步组织也都慕名而来，请他作讲演。有一次，广东东山青年会同时邀请了他和毛泽东两个人到会演讲，郭沫若痛斥了当时的青年会会长马伯援对于马克思列宁主义的诋毁。把自己研究马克思列宁主义的成果讲授给大家，告诉青年们不要听任何反动分子的言论，而要通过自己的学习，获得正确的认识。

1926