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待秉礼听到这里，得知又有一联，很生兴趣，便对瞿学富问道：“又是副楹联！其作者是不是那位神童帅承瀛？”

瞿学富道：“正是本人门生。”

秉礼举目一看，见帅承瀛不知何时离开了此屋。于是，他说道：“我还正感兴味呢，何不将他再唤来，我愿再听听他的这副楹联。”

崔璨听了知州大人的话，便让茶童去找。其实，帅承瀛并没有走多远。他见老师与学政知州谈论起正经事来，自己也不便多嘴，便自动地离席而去，到塾馆去看起书来了。这会儿，听茶童一喊，塾馆工友也忙着找，便马上走了来。他这次见了知州大人，不同前时了，颇有些准备。施了一礼后，说道：“知州大人唤我，可有教诲？”

瞿学富未等知州回话，便抢先接上了，说道：“学田义地，耕种之艰辛，你们当生童的，定是有一番理解。学政大人又闻你曾有一副名联，正是写学田耕种之役的，很想再听一听，你何不当面背诵来。”

帅承瀛是个千灵百乖的人，听老师用话这么一点，心里能不明白吗！他知道，这是老师想通过他的口，表达出犁田耕地的劳苦，以便起到请示修建学府的目的。不过，他觉得原先写的那副对联，尚未有将其耕田之艰辛更好地表述出来。今天，有知州、学政在此，正好展示一下自己的才能，也好让他们听一下塾学的切切心音。于是，他略微思索，近前一步，吟咏道：

寒窗苦读，一更二更更更庚亮，亮了又隐；

芜田辛耕，四月五月月月曜落，落了又升。

知州一听，深感学子犁田之辛苦，便对学正董禧说道：“为使寻阳古州，在今代当朝培养出几位学业精英来，当停止其耕田之作。”

瞿学富见势，接着说道：“知州见识英明，正合寻阳百姓之心。但是，只终止耕田之作也不行，当从速兴修学舍、考棚，以解决而今而后之忧。”

董禧说道：“此是正途，不得不思。”

听了他们的话后，秉礼已经有所思索了。但是，他没有立即表态，而是把脸转向帅承瀛，笑道：“我等，只是为着兴学办馆有所请罢了。现在，倒是还想听听学子的心声。你看如何？”

帅承瀛听了知州大人的话，感到老师所请有望，更是兴致勃勃，说道：“谨遵大人之命，让学生表述一下情怀。献丑了。”说着，便又吟哦出一副联来：

殿试举才，会试举才，乡试举才，知州大人又有新举，才人倍蓓思百世；

县地兴学，府地兴学，省地兴学，辽阳古城更见业兴，学府隆茏荣千秋。

州官秉礼一听，深受感动，当即表态：准请，待呈报湖广将军府批复，即行筹资兴建。不过，他也是个风雅知州，表过态后，也当即合上一联，以谢乡民的信赖。联云：

举业兴学，为吾里兴举解元、会元、状元，天下大魁；

增馆添棚，给汝乡增添探花、榜眼、传胪，鳌头独占。

帅承瀛一听，心血若潮，情滔如涌，当即又随上一联，以为致意。联云：

谢解元，辉会元，壮状元，他年荣归怀此日；

叹探花，磅榜眼，转传胪，是岁高中赖彼时。

是年秋十月，经寻阳知州秉礼申请，经湖广将军峻德核准，报呈朝廷备案，翌年春开始动土兴工，本年内修造完毕，这便是寻阳儒学馆舍和考棚的由来。

寻阳州懦学，置寻阳城东门内。元初设于旧都司治所内，明洪武中期都指挥潘敬业、曲计旺开始单独兴建。永乐十年（1412年），都指挥王凯重建。景泰四年（1459年），御史谢？，增建尊经阁。成化初年，副总兵韩斌再次重修。成化十一年（1475年），御史潘宜增建癸器馆。弘治五年（1492年），御史宋锐增建四斋讲堂及东西号房。弘治六年（1493年），开设泮池。弘治十一年（1498年），御史史贤政建儒星门。弘治十四年（1501年），御史车梁重建尊经阁。正德十年（1515年），御史刘成德修庑廊。清康熙六十年（1721年），知州王翰建文昌祠三楹。雍正三年（1726年），建戟门三楹，棂星门一座。只可惜，雍正四年（1726年）春，一场大火，只烧得片瓦无存，遂夷为平地。一直到此时，才得以重新修造齐备。此后，增修补建不断。乾隆二十六年（1761年），知州明德捐资重葺，并增建明伦堂三楹，大门重修。乾隆三十八年（1773年），学政赵相增建东斋房、大门、班房三楹。遂趋向完整。

寻阳州儒学馆舍修建起来后，人们都不时