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我口头表达能力差，说不出来，做题目的时候会。”

“你能说多少说多少。”

“我说的肯定不如老师您说的好，我浪费大家10分钟时间说出的东西还不如老师您说10秒钟有效果，搞不好还会误导大家，我觉得还是老师您再说一遍比较好，再说一遍大家基本上可以懂了，或者您可以举个例题来讲。”我说出例题两个字的时候就后悔了，如果这老师出个题目让我去做怎么办？我刚才不是吹牛说自己会做题目么？

果然，这老师说：“恩，说的有道理，我们来通过一个例题来讲解，这位同学，我这里有道例题，你要不要来前面解答一下，然后说下你的解题思路。”

“您来吧，我看你讲解下例题，也好巩固下我刚懂的知识。”

“好吧，你先坐下，懂了也要仔细听讲。我这里有个例题是这样的”老师开始滔滔不绝。

我坐下，舒了口气。

小憨看着我：“你反应还挺快的嘛！”

“小场面。”

“你刚才喊那么大声懂干吗啊？”

“我看没人喊懂，老师多尴尬啊，讲半天没人懂，我就照顾一下他情绪了呗，谁想到他真喊我回答问题。”

“你啊，就喜欢起哄。”小憨说了我一句，看黑板上老师讲例题了。

其实我是想喊“懂你妈　B”的。

没喊是因为我觉得太粗俗了。

不符合我们重点大学本科生的身份。

关键我是怕老师赶我出门，永不让我过这门课。

那我就永不能毕业了。

那我就当不成重点大学本科生了。

那我就可以喊“懂你妈　B”了。

120．

由于30号有考试，所以今天的圣诞节和28号我的生日都没有什么庆祝活动，全部在自习教室度过。

30号考完。

复习很充分的我表示毫无压力。

过是肯定的，就是多少分的问题。

小憨表示90分以上是肯定的，就是90几分的问题。

阿峰表示过应该没问题。

小昭表示过应该有问题。

刘旭表示不过应该没问题。

鸡表示不过肯定没问题。

121。

考完试大家又去喝酒。

我为什么要说”又”呢？

说”又”我就会想到鸡三年来只说过一次”又”。

我们没有喊阿峰，因为快要考研了，他争分夺秒的在看书，我们喊了他他应该不好拒绝，所以我们干脆没有叫他，准备等他考完的那天照死了灌他。

我们宿舍四个加上小憨和电灯泡，又喝的天昏地暗。

貌似我们大学里喝酒每次都喝成这样子，都有人爬下，都有人吐，最牛逼的是有次刘旭喝急了，吐的毫无征兆毫无防备，结果吐了自己一身。

更牛逼的是他还若无其事的坐着继续吃菜喝酒。

结果那次是我们到现在唯一一次全部都吐了。

有人是喝吐的。

有人是看吐的。

122。

这次喝酒我们都想撮合鸡和电灯泡，想尽一切办法让他们两个人喝酒。

为鸡曾经去看电灯泡演讲，两人喝一杯。

为鸡曾在宿舍学电灯泡说话口气，两人喝一杯。

为鸡曾拉我去看电灯泡演讲，三人喝一杯。

为鸡在电灯泡演讲上尽全力鼓掌，两人喝一杯。

为鸡看完演讲走的时候不叫我，鸡喝一杯。

为鸡曾经在搬校区的时候帮电灯泡的舍友提过东西，两人喝一杯。

为同在一个城市上大学，两人喝一杯。

为同是一个大学的同学，两人喝一杯。

为同是一届的同学，两人喝一杯。

为同是一个学院的同学，两人喝一杯。

为同是一个专业的同学，两人喝一杯。

为同是一个班级的同学，两人喝一杯。

为两人不在一个宿舍住，两人喝一杯。

为两人不是一个地方的人，两人喝一杯。

最后鸡被刘旭和小昭驾着回去，我送小憨和电灯泡回宿舍。

123。

“娟儿你酒量那么好？”小憨问。

“那是，我爷爷在家自己酿酒，我家里的人都能喝酒，我从小就喝过酒，今天这才喝