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老师在思考那些题目的时候，他就发出了这些信息的脑波。而我不知道怎么就接收到了这些脑波，所以我就明白了老师所想的。也就是说：我接收了老师当时所想的东西，这些东西包括了那条题目的解法，而解法里面用到的知识，我自然也会接收得到。所以我就拥有了老师解那一道题的时候所用到的所有知识。

看破了这一点，我内心更加震惊。这么说来，我不是随随便便就可以学到所需要的知识了！？从来不知道，原来仔细听课，时间居然是那么快过的。感觉上才十多分钟而已，下课铃声居然就响起来了。老师听到下课铃声响起，连忙说：“这节课就先到这里，剩下的内容下次课在讲完把。”说着匆匆走出教室。忽然我觉得有点想上厕所，恩！不对，是老师有点想上厕所！我晕！竟然连这样的脑波都可以接收到！等等，这样的话，我不是随便就可以知道别人心里所想的了！

为了验证是不是真的可以，我把注意力放在别的同学身上。韦文贝？没有感觉到他心里想什么。同桌刘小洋？啊？想吃零食。前排的马信？没感觉我集中注意力，一一去感觉全班的同学。不一会，就把全班都“扫描”过一次了。靠，还“扫描”呢，又不是黑网络主机。我知道你们一定这样想的，不过感觉这时候就像是在扫描各种“人形”主机一般

经过测试了全班六十四人，我惊讶的发现竟然没办法感觉到其中的五十多个人！也就是说大概只可以感觉到其中15％左右！怎么会这样？我忽然想了起来，自言自语的“哦！”了一声。是测试人体里有没有魔力的那个方法用的久了的缘故！应该是这样的。我马上又再次施展那个方法。一下子，熟悉的气流又从眉间涌出来了，笼罩了大脑，然后循环。

在这种体验下，忽然临时想了古代魔法师那么多，为什么都没有传说学习魔法、冥想之后，人可以感应到别人的脑波！但是我却可以接收到别人的脑波的原因。我想古代那些魔法师这样做之后，通常都会放出魔法来。魔法一经放出，自然就不再有魔力包围大脑！而我为什么可以接收别人的脑波，多半是因为在魔力笼罩了大脑，刺激大脑超常发挥，或者说就是激发出了大脑的潜能，所以我才可以做到的。也许古代也有施展了这样之后，不放魔法的。但是他并不会注意到他可以明白别人的想法，而且就算有时候可以感觉到，但是他也不会记得是和没有施展魔法有关！

我真天才，简直是举一反三！哈哈！现在不想那么多，先试试到底是不是因为时间长了，感应力才会下降的把！我在一一扫描全班这些“人形主机”，果然，感应率明显提升了很多。这次感应，可以感应到全班30％左右的人的想法。什么想法的人都有，靠，这个竟然在想放学去买成人杂志，我晕收下心来，我细想为何还会有70％的人我不能感应到。

可惜我到底不是神，想了半天，还是没有想出个结果来。这时我转头看看窗外，刚好看见不远处电信局的手机信号发射塔，心里灵光一闪。影响接收能力的，除了自己本身接收能力的原因之外，是不是也和信号的发射源有关呢！即使我自己的接收能力在怎么强，但是别人脑波信号本来就弱，那我也不可能接收得到啊！我顿时高兴极了，居然又让我想到了这些东西。这时上课铃声响起，开始上语文这个我讨厌的课拉！不过我现在反倒是爱死语文了！因为我要努力吸收、吸收、在吸收这些语文知识！

语文课下课，我心满意足的坐在椅子上。原来语文，也是那么的简单我哭！以前我为什么就那么笨！就那么傻！今天通过接收语文老师的脑波之后，我细细体验老师的感觉，才发现我以前是那么的傻。现在什么修辞手法啦、押韵啦、文言文啦我一概明白个一清二楚啦！真他妈兴奋的想让我写一篇文章来赞美语文老师，我爱死他啦！写文章？哈哈，以前对于我来说简直不知为何物，现在我已经明白，原来写文章知识把自己想的话写出来而已，就那么简单！当然，还要用一定的修辞手法和合理的排布。

现在我已经完全处于兴奋状态了！真想一次过把所有的老师全部黑一次，把他们所有的知识全部搬到我脑子里来，我黑、我黑、我黑我眼睛发黑一阵强烈的困意涌上脑子，我双眼一黑，趴在桌子上睡着了。过了不知道多久，耳中听到一阵叫声，我努力睁开眼睛，见是韦文贝。他满是奇怪的看着我说：“你怎么了，生病了？趴了一节课，连我叫你都没反映。”晕，我竟然睡了一节课！还好这最后一节课是自习。怎么回事！？现在头还是很晕，一种连续两天没有睡觉，的感觉笼罩着我。不行了，好困，我要睡觉！