第112章 压迫(第1/2 页)

因为南充中学的防守力量之前大部分都还集中在李超这一侧，所以当王楚第一时间趟球突破的时候并没有人上去干扰。

这就导致王楚轻松将球带到了大禁区附近。

南充中学的中后卫扯出来拦截王楚，而王楚看见对方分兵之后顺着对方出来的路线将球从两名中后卫之间传了过去。

这条传球路线是太和中学经常打的，有些时候是王楚边路内切拉扯出对方后卫之后这样直塞，有些时候会换成另外一边的李超。

所以崔成对此已经驾轻就熟，很快就利用自己的身体压住了对方留守的中后卫，然后在大禁区线上拿到了球。

不过南充中学的中后卫也不是吃素的，他并没有完全放弃防守，而是顶上去用身体干扰崔成。

崔成没有办法完成摆脱，只能在大禁区线上勉强射门！

但这样的射门显然不具备足够的威胁力，被南充中学门将轻松抱在怀里。

“注意力集中！！”

南充中学的主教练在场边大喊，很显然对球队开场之后的表现很不满意。

而陆飞则是在场边鼓掌，表示大家干得不错。

“这就是能够排进全川前15的南充中学？我看也一般嘛，按照他们这个情况我们太和中学岂不是也能进全川前20？”看台上的有球迷说道。

结果话音刚落，接下来发生的事情就让太和中学的球员们冷汗直冒。

第六分钟，南充中学在边路的二过一突破打穿了太和中学的后防线，跟着下底倒三角传回到中路。

南充中学中锋接到球并没有直接打门，而是在太和中学两名中卫看防的情况下将球拨给了身边的前腰。

对方前腰拿到球的第一时间，作为太和中学防守型后腰的王伟就贴了上去。

只不过对方前腰同样没有选择自己射门，而是顺给了边路内切进来的右边锋。

右边锋拿球直接打门兜射球门远角，中卫杨辰起跳想要解围但是没能顶到球。

还好关剑阁及时赶到，一个侧扑将球扑了出去，南充中学获得了全场第一个角球。

陆飞皱着眉头说道：“南充中学确实很厉害，他们的进攻很熟练，有想法，而且具有层次感！”

助理教练杨华点点头：“毕竟是劲旅，比射洪中学和遂宁中学强不少。”

其实在市级大赛的时候，太和中学之所以能够在比分上压着射洪中学以及遂宁中学打，除了出其不意之外，战术压制占据了很大的因素。

而今天面对南充中学，懂行的就能够看出来太和中学在战术上并没有优势，反而是被对方成熟的战术压着打。

刚开场的时候太和中学还能给南充中学制造麻烦，但随着比赛的深入，南充中学已经逐渐习惯太和中学的打法并开始踢出自己的东西了。

稍后南充中学的角球开出来，第一点被他们中后卫顶到，然后头球直接攻门！

好在王伟反应快，赶紧起跳用头球解围，跟着皮球落在了禁区外围被查理斯捡到了。

只不过查理斯看自己身边对方的球员太多了，不敢托大，赶紧飞起一脚踢出边线解围。

看见死球之后，太和中学的防守球员们总算是松了口气。

而杨辰则是对着王伟竖起了大拇指，称赞队友这次补防很到位。

刚刚就是他在和对方中卫争顶的过程中败下阵来，导致被拿到机会头球打门了。

如果这个球进了的话，他将会负首要责任。

此刻，看台上那位觉得南充中学“不过如此”的球迷不说话了，深怕自己把家乡球队奶死了。

“对方采取的是压迫性打法，有点难对付。”

陆飞看出来了，但这个时候才开场不到十分钟，不好调整，所以他决定先观察一下情况再说。

压迫性的战术打法也分为很多种，其实太和中学的打法也是属于压迫性的打法。

不过太和中学习惯是高位压迫、高位逼抢，利用球员的跑动来形成局部人数的优势。

听上去有点懵，但可以用华夏球迷都非常熟悉的一套词来形容——“抢、逼、围”！

而南充中学的压迫性打法是一环扣一环的，通过层层推进不停歇的进攻来给对手制造压力。

怎么形容呢..........加特林机枪明白吧？

就像是加特林机枪一般，“突突突”打个不停。

子弹密集且射速快、覆盖面广同时还源源不断