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紧张。

“那就——”

响起的上课铃打断了她的话。

老师带着教案走进教室，四周顿时安静了下去。

本来按照柊与理的习惯，她几乎不会在上课铃响之后发出被老师点名起来回答问题以外的声音。

但这次情况不同。

没说完的半句话，而且还是道谢的话，卡在胸口，不上不下，让人难受。

于是柊与理将身体往□□斜了一点。

“那就麻烦迹部同学了。”

她压低音量，小小声地、语速飞快地向迹部景吾道谢。

“啊嗯？”

耳畔忽然响起同桌的笑。

她听见他也低声说。

“这算什么麻烦。”

第一节课走上台的老师高一时教过柊与理所在的班级，她课讲得很好，性格也温和。

但耐不住这一部分柊与理已经学过，所以她只听了三分钟，就壮着胆子，趁老师转过身写板书的功夫，从挂在桌侧的包里翻出另一本颇有厚度的书。

柊与理把它摊开，藏在教科书底下，飞快地从上面誊了一道题下来，然后又把书收回了课桌中。

之后的三十分钟，她再没有过大幅度动作，直到课间也依然像一枚摁在椅子里的图钉。

而在接下来的两节外语连堂大课，仗着坐在后排与小个子的优势，躲开了老师的柊与理依然与那道高数题处得难舍难分。

她埋头解题，也没谁过来打搅。

偶尔有人从旁边的走道路过，低头看一眼课桌上草稿的一角，什么e-δ，|f(x)-l|，就头晕眼花地走了。

“不愧是国中高中连续五年都在跟迹部抢年级首席的女人。”

班上也有从来没跟柊与理当过同班同学的，震惊于她自学进度领先的同时又问：“不过她真就只是学习啊？”

“差不多。”稍微了解柊与理一些的说，“毕竟森见是出了名的单线程嘛。”

“单线程？”

“就是一段时间只能做一件事，但是事情多了的话……呃，她会反应不过来。”

不仅反应不过来，还容易忽略其他事项。

就比如说下节课要移动到实验教室去，柊与理就完全把这件事忘了。

花三四个小时琢磨一道题，对她来说就像在副本里摸索机制打怪一样有趣，很容易忘乎所以地沉浸其中。

佐藤真玲起身正要过去喊她，却发现已经有人抢在了自己前面。

忘记了要换教室，但没有