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的环境也会对孩子的性格发展造成不可沽灭的影响。

在此之前，他对耀哉的印象会停留在——顶多只能表面融入社会——的阶段。幼年的心理创伤会报随他一辈子，也更容易让他走向极端。

但现在不一样了，他觉得这个孩子的本性简直柔软得像一颗散发甜味的棉花糖。行事落落大方，说话开门见山，不怯场也不对外界充满敌意，而像是海绵一般积极的吸收外界的知识……而且，他真心的将阿笠博士当成自己的家人，并能够在‘觉得对方被欺负’时勇敢的站出来维护，对上比自己高大又强壮的大人。

那种环境下的孩子本应该是会第一时间考虑保全自己，即便是不赞同也不会立刻表现出来的理性之人，但在他心里，维护阿笠博士的信念却盖过了他过去八年的生存准则。

不会有‘工藤优作与阿笠博士关系好，就觉得前者肯定不会伤害后者’的主观性判断，他有自己独特的不容易被他人给予的表象影响的思维模式。他是真正的将阿笠博士当成家人，并发自内心的去维护他。

……这是一个有爱的孩子。

懂得爱，珍惜爱，又如何能不让人心生怜爱。

耀哉沉默着，工藤优作摆出强势的姿态，静待着对方的反应。

工藤优作的脑子似乎藏着一个小本子，迫不及待的想要将耀哉的反应记录下来，甚至觉得这会是很好的素材。

过了好一会儿，就当工藤优作觉得火候够了，想赶在对方气哭之前解开误会时，思维发散的他却突然发现……耀哉一直在盯着自己的眼睛，不闪不避。

他之前在走神，工藤优作很清楚自己在走神之下并没有仔细注意耀哉的反应，现在他注意到了，这孩子不说话并非是词穷，而是在……观察自己。

现在，他回神后，似乎能够从对方眼里看到‘你终于在看我了’的意思。

明明没有发生什么事情，这种意识却让工藤优作萌生出一种难以解释的复杂情愫。他甚至分析不出这种情愫代表着什么。

他看到耀哉朝他翻了个大大的白眼，说：“没欺负他就行。但阿笠博士的内心十分脆弱，你可不要动不动就吓唬他，那样的大人很烦的。”

被抓包的工藤优作还在狡辩：“没有根据的事情不要乱说，我怎么吓唬了？你有证据吗？”

耀哉：“我不需要向你出示证据，同样的你也不需要给出证据来说服我。只要我自己是这么认为的就足够了。”

工藤优作：？？

——这是什么‘不要你以为，我要我以为’的霸道发言。

耀哉：“而且，不要以为自己是大人就了不起，我知道的哦，大人都很要脸面的。”他微微勾起嘴角，“我还知道你是个厉害的作家，很出名的明星作家，粉丝像是对待自己的偶像一样崇拜你，追崇你。”

这是他在电视新闻上看到的，不然以工藤优作当日在医院的超低存在感，耀哉也不会想起对方的存在和长相。

耀哉说完最后一个字，他就不说话了，拉着晕晕乎乎的阿笠博士离开。被留下的工藤优作没等到后话，急忙伸手道：“等一下，还有呢？别说话只说一半啊！”

耀哉偏过头，鄙视的看着他：“接下来我要说的话，你脑子里不是都想到了吗？”

工藤优作：“……”才没有想到！我才没想到一个八岁的小鬼头会靠‘爱脸面’和‘出名作家’这两个关键因素，朝我精准打击。

什么造谣污蔑啊，什么天才作家光环粉碎之类的……这些大人的肮脏手段，才不是小鬼头能做出来的！

耀哉就像是觉得他这样大声嚷嚷很烦，更加鄙视的说道：“你脑子里能想到的肮脏操作的程度，能证明你本身是个多么糟糕的大人。我怎么可能会做那些事情？你想到的东西有一大半我都不知道是什么东西。”

工藤优作呆呆的看着他进了屋子，过了半晌捂着胸口半跪在地，大受打击的嘟哝着：“……良心，它有在痛。”

——嘤嘤嘤，觉得自己真的有糟糕到。

第二天，耀哉一大早就起来了，经过昨天的探索，除了阿笠博士的实验室外，这栋房子他已经了如指掌。睡了个踏实的好觉后，他洗漱完打着哈欠准备去院子做保健操。

这套保健操还是他在医院时看到一些复健病人做的时候记下来的。复建病人身边都有指导他们怎么做操的护工，听说是花了很多钱请的，花钱请人教的=好东西，耀哉仗着自己是小孩子光明正大的在旁边偷学。

刚出了大