大明：我重生成了朱允炆 第128节(第1/3 页)

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&esp;&esp;御名庙讳，这是一个很严肃的事。

&esp;&esp;朱元璋是你能写的吗？

&esp;&esp;不懂规矩，避讳都不懂，咋来当官，回家种地去吧……

&esp;&esp;其二，文风与思想。

&esp;&esp;格式毕竟只是基础问题，只要不粗心大意，又尊重皇上一家子，基本上没啥问题。

&esp;&esp;真正决定文章质量的，还是文风与思想。

&esp;&esp;场屋（会试卷子评阅的地方）文风有五点：

&esp;&esp;一曰理趣，以精深明旨为佳；

&esp;&esp;二曰气格，以官样昌大为佳；

&esp;&esp;三曰词采，以清新俊丽为佳；

&esp;&esp;四日风度，以飘逸跌宕为佳；

&esp;&esp;五曰音律，以顿挫铿锵为佳。

&esp;&esp;为了追求这些效果，八股文通常写得华丽异常，辞藻之美，令人赞叹。

&esp;&esp;细细咀嚼，丫的，是个快餐。

&esp;&esp;这种堆砌辞藻的问题，直至明朝中期才得到解决，主张文风“务实”。

&esp;&esp;至于思想，那就更好理解了。

&esp;&esp;代圣人立言，这些经义文章，你不能背离程朱理学，大搞个性解放，需要按照程朱理学的思想，来表达立场与观点。

&esp;&esp;朱熹说这是根竹子，那你只能说它是根竹子，如果写成是根细长的青翠的竹子，那就是你的不对了，人家朱熹可没说他是死是活，是粗是细，是黑是白，你怎么能添加自己的观点呢？

&esp;&esp;其三，德行。

&esp;&esp;古人推崇的是文章亦是德行，你文章写得好，德行好不好赞且不说，留待观察。

&esp;&esp;若是你文章写得不好，那你的德行也好不到哪里去……

&esp;&esp;低头看看自己，我怎么就想拿砖头拍死那些考官，文章好坏，怎么能代表我高尚的人品……

&esp;&esp;“好文章啊！好文章！”

&esp;&esp;一位同考试官摇头晃脑，沉醉在其中不可自拔，晃晕了之后，提笔写下了评语：“此作明畅精切，宜录之。”

&esp;&esp;然后将试卷放至一旁，有人会转呈给主考试官。

&esp;&esp;“这都什么文章，圣贤书白读了！”同考试官都给事中张悦愤然提笔，写下：“理不明，义不精，罢之！”

&esp;&esp;这份试卷基本上没希望了。

&esp;&esp;当然，一份考卷往往需要两个同考试官审阅，若意见一致，那这位哥们也只能落榜了。

&esp;&esp;若出现了分歧，还可以再加一位同考试官，或直接交给主考试官来定夺。

&esp;&esp;杨士奇弯腰，捡起了这一份试卷，仔细品读之后，不由皱了皱眉，看向张悦问道：“此作为何罢落？”

&esp;&esp;张悦给杨士奇拱手作礼，直言道：“此经义乃是一匡天下，孔子言‘管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽矣。’朱熹注释为‘霸，与伯同，长也。匡，正也。尊周室，攘夷狄，皆所以正天下也。微，无也。衽，衣衿也。被发左衽，夷狄之俗也。’”

&esp;&esp;“无论孔圣人还是朱熹之言，皆认为管仲有功而无罪。然这位举子文章，竟言说管仲有功且有过，功大于过，如此不明是非，违背圣人教诲，如何能留？”

&esp;&esp;杨士奇皱了皱眉。

&esp;&esp;管仲功过，是一个很棘手的认知问题。

&esp;&esp;春秋时期，齐襄公身边有两个兄弟，一个是管仲辅佐的公子纠，另一个是鲍叔牙辅佐的公子小白。

&esp;&esp;齐襄公被杀之后，公子纠与公子纠小白都想当国君，管仲为了让公子纠上位，主动带人去截杀公子小白，射了公子小白一箭。

&esp;&esp;插一句，管仲这个家伙不是眼瞎就是没干过杀人这类活，射了箭，好歹上前看