第5章 竟然是地主家出身，回到熟悉的小学(第2/2 页)

哭，而大姑却瞅着大小俩孩子笑。

大姑父是个好木匠，手巧，眼光雕，认识各种木料，常年做各类家具卖，还做畜力车的车架子，日子过得还算可以，但没少被马龙各种惦记，连要带顺的也划拉走了不少东西，不过大都是拿去跟别人换东西去了。

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马龙还让大姑父从村里换了不少好木头的老物件，攒一些马龙就自己过来，套上大姑家的毛驴车，自己就拉回家去了。另外，马龙央求着大姑父教他对照实物认识了不少各种名贵木料。

八岁的娃，别人都说，看着跟小大人似的，谁又知道，小人的身躯里真的藏着大人的灵魂？

转眼开学了，马龙会同村里的同龄小伙伴，马辉、马新、马双、马健等一块，背着军用小挎包，装着寒假作业就溜达去了学校，后面村里的堂叔还赶着车，拉着号称这几个人寒假里打的青干草去学校交差。

这学期开始，马龙就在小学本部开始上学了，教堂那边再也不想去了。

走到学校门口，大门两侧各四个字的通用校训“团结紧张、严肃活泼”，让马龙立马升腾起久违的熟悉感，在前世，这个小学到了零几年，因为生源少就关闭了，学生全部集中到乡里小学，土地还给村里，变成了新建房宅基地，一点儿也看不出样子来了。

不幸的是，初中因为生源少，全部集中到镇上，初中原校址变成了棉纱厂，而高中生更是集中到了县城，原高中变成镇上的初中。前世马龙常跟人说，除了大学还健在，我的小初高母校都只存在我记忆里了。

进了大门，漫步校园，校园的布局就像前世网上的怀旧照片里一模一样，进校园的一条笔直道路直通到底，路的尽头是一根国旗杆，国旗杆后面是连排房屋，是全校老师的办公室，道路两侧则规则分布着三排教室，灰瓦顶、底部刷白的红砖墙，木框玻璃窗，一切都是那么生动鲜活。教室的左边是整堵围墙，右边也是围墙，却开了几个月亮门，直通校园右侧的大操场。

到了教室，一班同学们先叽叽喳喳热闹一番，然后开始大扫除，打水、扫地、擦桌子、擦玻璃，教室收拾好，就开始分班划片的开始给校园除草、扫院子，寂静很久的校园立马喧嚣起来。

大扫除完毕，各位同学开始各回各班，老师开始发新课本，这时校园里交青草的各位家长陆续进场，刚刚沉静的校园又开始车萧马喧起来。

等发完书，老师再讲讲话，让回去把课本用牛皮纸包起来，学生们抄写下课程表，各个小伙伴们就乘着送草的各种骡马驴牛车回家，第一天开学就这样结束了，马龙的小学三年级生涯也就正式开始了。

：()难道你还想建国