第六十五章 消化交易所得(第2/2 页)
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而由于人口的暴增,让原先的大班制开始变得不合适,由此李宏深把前世的应试教育辅导班给照抄了过来。
对需要学习的东西进行了竖向分割,划分出部落传统文化,部落政策法律,大荒行为守则,狩猎注意事项等课程,在做横向分割,根据不同的进度分为大中小三班。
所有人根据不同的进度,划分到不同的班级,都有专门的老师进行教导,最后在经过考试,和实操的考核来晋升。
部落里的每个人都要进去学习,包括李宏深自己也要跟着犸巫学习大荒里的东西,完善自身的知识储备。
除了教育之外,李宏深尽可能的不去动部落里的行政体系,但也会根据人口的增加进行一定程度上的修改,完善一些福利待遇。
因为老师教导过,任何时候最怕的就是频繁更换行政体系,只有发展到了一定的阶段,顺势进行整改,不断地填充、修剪行政体系,才能保证快速安稳的发展。
而且李宏深经历过前世的教育,多少学过一些屠龙策的技术,知道如何避免一些问题,加上他深知实验是检验真理的唯一标准。
那些学校教导的经验和告诉的方法,仅仅能作为参考,让他了解一些客观的实际信息。
但是不能奉为真理,需要他一点点的在部落里推进,靠着社会实践来检验是否合适他的部落,根据结果再来决定是否推广政策落地,这才是一个好领主应该做的事情。
四年的时间就在李宏深操纵着洪部落这艘小船稳步航行中过去了。
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