第六十五章 消化交易所得(第2/2 页)

而由于人口的暴增，让原先的大班制开始变得不合适，由此李宏深把前世的应试教育辅导班给照抄了过来。

对需要学习的东西进行了竖向分割，划分出部落传统文化，部落政策法律，大荒行为守则，狩猎注意事项等课程，在做横向分割，根据不同的进度分为大中小三班。

所有人根据不同的进度，划分到不同的班级，都有专门的老师进行教导，最后在经过考试，和实操的考核来晋升。

部落里的每个人都要进去学习，包括李宏深自己也要跟着犸巫学习大荒里的东西，完善自身的知识储备。

除了教育之外，李宏深尽可能的不去动部落里的行政体系，但也会根据人口的增加进行一定程度上的修改，完善一些福利待遇。

因为老师教导过，任何时候最怕的就是频繁更换行政体系，只有发展到了一定的阶段，顺势进行整改，不断地填充、修剪行政体系，才能保证快速安稳的发展。

而且李宏深经历过前世的教育，多少学过一些屠龙策的技术，知道如何避免一些问题，加上他深知实验是检验真理的唯一标准。

那些学校教导的经验和告诉的方法，仅仅能作为参考，让他了解一些客观的实际信息。

但是不能奉为真理，需要他一点点的在部落里推进，靠着社会实践来检验是否合适他的部落，根据结果再来决定是否推广政策落地，这才是一个好领主应该做的事情。

四年的时间就在李宏深操纵着洪部落这艘小船稳步航行中过去了。