第25章 不一样的双螺旋结构(第2/2 页)
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氛围也被这铃声打断，取而代之的是一片安静与无奈。
在接下来的两节语文课里，同学们将迎来一堂别开生面的作文课。教室里气氛热烈，同学们充满期待地望着站在讲台前的语文老师——黄碧雅。
黄老师微笑着向同学们抛出了一个引人深思的论题：“随着科技日新月异，尤其是人工智能技术的飞速发展，我们在日常生活和学习中越来越依赖于这些先进的工具。然而，这是否意味着我们应该更深入地思考与人工智能相关的问题呢？”她顿了顿，继续说道，“我想给大家推荐一部非常精彩的科幻电影——《终结者》，希望通过这部影片能引发你们对于未来世界及人类与科技关系的更多想象和探讨。”
接着，黄老师话锋一转，提醒同学们要学会从不同角度看待问题。她举例说，假如有一天我们突然失去了人工智能的辅助，面对各种困难和挑战时，我们又该如何去应对呢？曾经有人讲述过这样一个故事：在那个时代，每个人手中都拥有一台计算器，它极大地方便了人们的生活和工作。但有一天，意外发生了，整个城市陷入黑暗，所有的计算器因为没电而无法使用。结果，那些习惯依赖计算器完成复杂运算的人们顿时束手无策，即使是最基本的算术题也频繁出现错误。
黄碧雅老师的讲述生动有趣，深深吸引了同学们的注意力。当她结束讲话时，课时才仅仅过去了十几分钟。随后，黄老师鼓励大家展开联想，根据这个话题自行立意，开始动手写作。同学们纷纷拿起笔纸，沉浸在自己的思考之中，努力用文字表达出内心深处的想法和观点。
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