第20章 发展工农业(第2/2 页)

的应用就惊天动地了。有几位老学究甚至在下课后纷纷要求求见强弩将军程羽。

老师在大黑板上写字，学生在身前的沙盘上写字，这课上的很和谐。因为被纸质书籍所影响，这些老师对于教导学生颇为认真。

军政部在罪犯中招募老师的时候，有说明会每个月对学生进行考核，成绩优异的班级老师将被减刑，并获得更好的待遇。有了书籍，让这些老师对未来多了一份憧憬。

经过连续四个多月的赶工，老营造船厂和沓津港造船厂各自三个船台的不懈努力下，一共建造了二十四艘硬帆平底海船，一艘海船可满载近百人。

九月是游牧民族蠢蠢欲动的时节，这个季节的汉人刚刚收获完粮食，这是可以劫掠的好时机。在这个生产力和食物保存能力低下的时代，如果不进行劫掠，游牧民族一旦遇上雪灾就会饿死，所以劫掠是他们不得不做的事情。

为了解救被乌桓人掳去的汉人奴隶，或者是为了增加护卫军掌控的人口，二连舍我其谁的承担了运送货物前往昌黎郡与乌桓人交易的重任。早在一个月前，二连就派出使者通知了乌桓人交易的时间和物品。

九月底，二连驾驶着所有的二十四艘海船，全副武装的带着货物驶离了港口。由于水密隔仓中存放了货物，使得重心降低，增强了海船抗击风浪的能力。平底船并不适合在海上航行，所以船队一直沿着海岸线前进。经过数天的航行，二连抵达了和乌桓人约好的目的地，辽东湾的西海岸。