第149章 你俩不打算走吗？(第1/2 页)

林星语静静地聆听着顾晨那充满磁性的话语，每一个字都仿佛化作一只轻盈的蝴蝶，轻轻地落在她的心间，激起一圈圈涟漪。此刻，她那颗原本平静的心湖像是被投入了一颗石子，瞬间泛起层层波澜，而心中更是犹如有一头小鹿在肆意冲撞，让她的心跳不由自主地加快起来。

随着时间的推移，她那张白皙娇嫩的面庞也如同熟透的苹果一般，愈发显得红彤彤的，娇艳欲滴。其实，这个问题不过是她一时心血来潮、灵光一闪所想到的罢了，根本未曾料到顾晨会如此认真且直截了当地给出这样一个令人意想不到的答案。

此时此刻，一种前所未有的兴奋感如潮水般涌上心头，将她整个人紧紧包围住。这种感觉就好像是在黑暗中摸索许久之后，突然看到了一丝明亮的曙光；又仿佛是久旱逢甘霖的大地，尽情吮吸着那来之不易的滋润。她那双美丽动人的眼眸之中，更是流露出难以掩饰的浓浓爱意，宛如夜空中璀璨的星辰，熠熠生辉。

“那你认为的喜欢是什么？”还是顾晨轻声开口，他那深邃而温柔的眼眸，如同夜空中闪烁的繁星一般，宠溺地凝视着眼前的林星语，仿佛整个世界都只剩下了他们两个人。

听到顾晨的声音，林星语如梦初醒般，缓缓地从自己沉浸其中的那个幸福的小世界里回过神来。她抬起头，迎上顾晨那满含深情的目光，一时间竟有些羞涩和不知所措。

稍作迟疑之后，林星语深吸一口气，努力让自己平静下来。然后，她微微低下头，双颊绯红如晚霞，宛如一朵含苞待放的花朵。只见她轻启朱唇，用如同黄莺出谷般悦耳动听的声音，含情脉脉地看着顾晨，小声说道：

“语文老师?的喜欢是：

‘笔尖下流淌的温柔词句，是日记里反复提及的名字，是阅读时嘴角不自觉的上扬。它是《诗经》中的“执子之手，与子偕老”，也是现代诗里“你是我年少时的欢喜，也是余生的甜蜜。’

?数学老师?的喜欢是：

‘函数图像上那条完美的曲线，是解出难题时的心满意足；是一个精确的等式，两边平衡而和谐，每一个变量都恰到好处，构成了生活中最美好的解。’

?英语老师?的喜欢是：

‘是跨越文化和语言的桥梁，是“I love you”背后深沉的情感，是莎士比亚十四行诗中的热烈与浪漫。’

?物理老师?的喜欢是：

‘自然界中的万有引力，无声却强大，让两颗心紧紧相连；是磁场中的吸引力，虽然看不见摸不着，但能感受到它的存在，引导着人们去探索、去靠近。’

?化学老师?的喜欢是：

‘两种元素相遇时产生的奇妙反应、是实验室里意外的色彩变化、是爱情分子间的相互吸引与结合。它如同催化剂，加速了生活的进程，让平凡变得不平凡。’

生物老师的喜欢是:

‘即使有三道免疫，也不能将你免疫。’

?历史老师?的喜欢是：

‘英雄与美人的传奇，是文人墨客笔下的永恒；是时间的见证、是历经沧桑后仍能保持初心的不变情感。’

?音乐老师?的喜欢是：

‘旋律中的悠扬，是和弦中的和谐，是歌声中的深情。它如同一首未完的歌，每个音符都跳跃着爱意，让人在旋律中沉醉，感受心灵的共鸣。’

?美术老师?的喜欢是：

‘线条的流畅与交织，是光影的巧妙运用、是创作时的灵感源泉，是作品中最动人的细节，是艺术与生活完美融合的体现。’”

说完，林星语同样看着顾晨脉脉含情说道:

“而我的喜欢是:山有木兮木有枝，心悦君兮愿君知；你是地中海，我是尼罗河，奔腾万里只为了你；从前喜欢，一个人，现在依然仅仅喜欢一个人。 ”

话说完之后，两人就这样静静地互相凝视着彼此，时间仿佛在这一刻凝固了一般。他们谁也没有开口说话，但那饱含深情的目光交汇在一起，就如同两道炽热的火焰，燃烧着彼此心底最柔软的角落。尽管周围的一切似乎都已经静止，但他们眼中流露出的浓浓爱意却丝毫不曾减弱半分。

就在此时，一阵清脆悦耳的下课铃声突然打破了这份宁静与美好。这铃声犹如一把利剑，无情地将他俩从那个充满温馨和浪漫的氛围中硬生生地拽回到了现实世界。两人不禁微微一怔，脸上同时浮现出一丝意犹未尽的神情。然而，这次短暂却又深入心灵的交谈，已然让他们各自敞开了心扉，将深藏于内心深处