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。”

石头哼了两声。

“它是人！”王雪惊呼道，继而压低了嗓门，将杜仲和霍晨光的耳朵拉到一块，低声道：“它会不会撒谎？”

“这个先别管。”杜仲转身面对石头，“接下来我会问一些问题，如果我说得对，你就哼一声，错了就哼两声，行吗？”

石头哼了一声。

通过这种手法，杜仲他们大致了解了石头的一些情况。

石头是个高中男生，但并非本校的学生。他是在昨天晚上偷偷跑进小树林的，和周旭文一样，他来之前就已经知道将要发生什么事，并且认为那是一种魔法，来了之后，他就被困进了石头里。他不知道如何将自己放出去，但是感觉很难受，在里面无法动弹，肚子饿极了，很口渴，而且没法上厕所，幸运的是还能呼吸到氧气。他不认识周旭文是谁，从来没听说过这个名字。

以上就是杜仲他们艰难地问出的情况，无法再得到更多情况了，杜仲又问了一会，总算弄清楚了对方是城南高中高二的学生，知道了这个，弄清他的身份也不是什么难事了。但更详细的内容却无法知道，关于魔法的来历，王雪和霍晨光发挥想象力，问了上百个问题，始终没找到正确的答案，最后石头里的人似乎太累了，连接哼了好几声，便再也不肯发出一点声音来。

面对这块石头，再想想图书馆那条楼梯，三个人都异常兴奋——多年来期待奇迹发生，如今总算有些不一样的事情发生了，还能有比这更让人高兴的吗？假如这些古怪的事情里不牵涉到周旭文和石头人的安全，那就更好了。杜仲和霍晨光惊互相使了个眼色，霍晨光咳嗽了一声，把自己和杜仲组成的小组告诉了王雪，王雪一听有这么个好玩的组织，没等他们发出邀请，立即主动要求加入。

这下，小组就有三名成员了。

“你既然加入了我们的小组，以后就不能像巫婆一样老是使魔法了，”霍晨光告诫道，“必须运用逻辑分析能力来解决问题。”

“魔法是我的爱好，我也没说你不能踢足球啊。”王雪不服气地道。这话倒让霍晨光他们无话可说。

三个人又商量了一阵，确定了接下来要做的几件事。首先是要调查周旭文和石头人出事前发生过什么事情，其次是要考虑如何把两个人解救出来——这个看起来难度不小奇　…書∧　網，但又是最紧急的任务。还有个任务就是调查图书馆的恐怖传说，以及校园内其他地方有没有发生类似的事情。

“我表哥在地质研究所工作，明天可以找他来研究这块石头。”霍晨光说。

听到这话，石头突然有力地呻吟起来。

“他这是什么意思？”王雪望着杜仲问。

“高兴吧，”杜仲对着石头大声喊，“是不是很高兴？”

石头哼了一声表示肯定。

几个人离开之前，又单方面和石头聊了一会，最后石头似乎睡着了，王雪不放心地把它敲醒，叮嘱它一定要活到出来那天，这句话让石头连续呻吟了一阵，看来似乎是被吓住了。

回到宿舍的时候，刚过熄灯的时间，很快就要查房了。宿舍的大门已经紧闭，三个人先绕到女生宿舍的后面，找到厕所的窗口，在地上找了些碎椅子破桌子之类的搭起来，杜仲站上去，叉住王雪的腋下，将她直接从窗口塞了进去。窗口那边没有椅子桌子做垫脚，王雪直接从将近两米的窗口摔了下去，啪嗒一声闷响，刚惨叫了一声，查房的老师就从厕所门口探出头来：“怎么回事？”

“上厕所，摔了一跤。”王雪龇牙咧嘴地爬起来，顺势将自己的背包踢到一边。

杜仲和霍晨光就没有她这么幸运了，爬厕所的窗口时正好被查房的老师迎面逮住，被带到一边问了半天，两个人说是在小树林里练武功，被扣了3分后，放了回去。

霍晨光一回到寝室就给表哥打了电话，表哥听说有这样一块石头，很感兴趣，说好第二天早晨就派车过来运石头。办完这件事，他心满意足，倒头要睡时，猛然想起作业还没作，连忙重新爬起来，将手电筒固定在桌上，借着微弱的电筒光，抓过作业本来，数学、物理的作业，自己列出公式，然后直接从同寝室的安河的作业本上抄了答案，语文、历史、地理等就完全是抄了，抄到后来，满纸的字都飞了起来，自己都不认识自己的笔迹。

“今天的作业怎么这么多。”他嘀咕着，看看历史和地理的答案，都是长长一段，要抄的话还要很长一段时间，想了想，飞速浏览了下答案，运用高度的概括能力，将答案浓缩成一句话