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郁格桑自然不會希望自家哥哥是這樣的，所以她做的是帶虎子去?觀察, 去?觸發，當山川河流在他眼?里都有個靈性, 便算是能引入門了。

然而事實卻證明一切是郁格桑太想當然, 不是虎子在這方面死不開竅, 而是他壓根志不在此。

他樂意看郁格桑像其他小姑娘那樣喜歡花，對著花就能說?著各種漂亮的話；也願意郁格桑犯孩子氣, 撿了一片落葉說?像蝴蝶，要夾在書?里做書?簽；更不介意郁格桑扯著他去?小山坡，說?要找靈感寫日記。

哪怕郁格桑做小考官，出題讓他造句子講故事，他也會照做。然後，他把花摘了綁成花束賣給看電影的小情侶；把形狀好看的落葉都撿起來，跟老師學了做標本的粗糙辦法，整了一本子落葉標本給郁格桑；在郁格桑找靈感的時候，到溪邊撈溪螺，拐進樹林子摸沒被其他小孩摸走的野果子給郁格桑甜嘴。

他說?，「貓兒這麼厲害，以後肯定能成為大作家。」

郁格桑問那你做什?麼。

虎子就說?，「哥哥賺錢，讓貓兒啥也不用操心，想摘花摘花，想找靈感找靈感。」

年僅十四的虎子，志向是賺大錢，讓娘衣食無?憂，讓妹妹想做啥做啥。

而郁格桑，才隱隱想起來，當初虎子連結上綠江小說?網，是因?為聽到一瓶初級營養液給收購站能換五塊錢。

她的心又酸又麻，語氣帶了鼻音，「貓兒會賺錢，哥哥想做什?麼呢？想做作家嗎？老師？軍人？哥哥想做什?麼呢？」

「是，貓兒賺錢給自己，哥哥賺錢也給你花。」

「哥哥，你回答我呀，你想做什?麼？」

少年人一時沒想過，愣了許久，最終只是捏捏郁格桑的鼻子，「等?哥哥想到了告訴你，走，哥哥背你回家做飯去?。」

虎子不想當作家，郁格桑心裡略微有一點點失落的，因?為她最擅長就是寫作，虎子想當作家的話，她肯定能把他教好的。

但人各有志，郁格桑不是會勉強人的性子，更何況虎子那麼聰明，目前也才三年級，十四歲，距離畢業成年都有好幾?年，有足夠的時間去?學習，去?成長，去?弄明白自己想要的是什?麼。

在那之前，郁格桑要用行動告訴虎子，她也會賺錢，會養活自己，她不是他的負擔，不是他的責任，他可以放心去?做自己想要做的事情。

於是，三年級學期末的時候，郁格桑沒再藏拙，靠著一篇農學課的觀察日記，獲得?了三瓶初級營養液。

她是在寫作課的寫作時間把這篇觀察日記寫出來的，當時，那三瓶初級營養液憑空出現?在桌子上時，正在喝水的寫作課老師嚇得?手上的杯子都掉了。

「老，老師，系統獎勵我營養液了。」

「嗷！」寫作課老師掐了一把自己的大腿，會痛，不是夢。

當天，全校老師，包括吳思紅在內，都聚集到三年級的教室里，看著郁格桑桌面上那三瓶初級營養液，一個兩個都失聲了。

還是校長大笑?，「好！真是太好了！我們部隊小學，這是出了個寫作小天才啊！」

郁格桑的名聲一下子傳遍整個學校，待放學以後，那些學生和老師往外一說?，沒出一天，整個部隊都知道，七歲的郁格桑，寫出來的日記被系統認可，獎勵了三瓶初級營養液。

35=15，妥妥的十五塊錢啊。

校長當天就表示要收郁格桑當學生，這個學生，不是指一般的學生，而是像古代?一樣，能當成兒女教養的學生。

吳思紅借著同事情誼，提了禮，扯出蔣衛國副團長的名頭，都沒叫老校長鬆口教蔣甜甜寫作，而如今，老校長自己先提了要收郁格桑為學生。

名為學生，實則跟孫女有什?麼區別呢。

他無?兒無?女是個孤寡老頭，若以後逝去?，留下的東西?還不是歸唯一的學生？

吳思紅越想越鬱悶，第二天嘴角又是一顆大燎泡。

而郁格桑是沒有想那麼多，第一世的時候是現?代?，她是個富二代?，從?小到大請的家教雙手雙腳都數不完，沒有啥特別的；第二世的時候，是個文學至上的古代?，按道理?該明白學生的含義，但誰叫她開掛，十六歲成文學小神，二十不到名聲傳到海外，且她文風文筆自成風格，是諸多熱門題材的開山怪，收她為徒那不是給她面子，是占人便宜。

故而歷經?三世，郁格桑是不知道校長特別說?的『學生『是什?麼含義，只以為是校