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第2部分(第1/4 页)

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档案、回忆与日记、实物这三种史料只是对历史事件的记录,是“不会说话”的“哑巴史料”,它们所反映的信息缺乏张力,而对当事人的采访获得的口述史料不仅是“活”的,而且内容更丰富、更具体、更具有亲和力。因为,对当事人的采访是一种面对面的交流,可以尽可能充分地把当事人对历史事件的了解挖掘出来,甚至可以很清楚地感受到当事人对历史事件的情感;同时,通过采访可以对文字或实物史料中未能涉及或记述不清的地方进行查证和补充。更何况,现存有关西北联大的档案史料主要是文书档案,数量不多;当事人的回忆往往是片断性的,很少有系统的回忆录;信件提供的信息大多仅是只言片语;当事人的日记非常鲜见,因此口述史料在西北联大研究中的重要性不言而喻。可是,西北联大的教职员和工友在世的已所剩无几,且近百岁高龄;当年就读于西北联大的学生也已过耄耋之年。如果不抓紧时间对他们进行采访,随着他们的离世,我们将永远失去一批弥足珍贵的研究资料,给西北联大研究造成永远无法弥补的损失。

西北联大为什么被湮没(12)

此外,保护西北联大遗址迫在眉睫。西北联大的主要办学点在今汉中城固县城、城固县董家营乡古路坝村、汉中市汉台区七里镇文家庙村、勉县武侯祠。城固县城近年来建设步伐很快,伴随的一是大量的拆迁和修建,二是地名的更新与变化。在拆迁和修建中,原本所剩无几的西北联大遗址将消失地更彻底。城固县古路坝村是西北联大工学院和后来的西北工学院办学的地方,一部分校址早已被农田和农舍占领,另一部分借用的教堂也因年久失修,再加上2008年四川汶川大地震的波及而多有坍塌。好在2003年城固县人民政府所立“西北联大工学院旧址”碑,与2004年西北工业大学所立,由中科院院士、中国工程院院士师昌绪题写的“国立西北工学院旧址”碑,以及由中科院院士、曾任教于国立西北工学院的张伯声捐资所建的古路坝小学一起见证着西北联大曾经的辉煌。国立西北工学院另一办学点——城固县龙头镇七星寺如今是一个农场的院落,了无当年办学的痕迹。今汉中市汉台区七里镇文家庙村原西北联大医学院所在地,几经变迁,现在是文家庙小学的校址,周围已经很少有人知道这里曾与西北联大有过关联。勉县武侯祠内已经找不到一丝西北联大农学院的遗迹,就连工作人员也不知道西北联大农学院曾在此办学。↗米↗花↗在↗线↗书↗库↗ BooK。MIhUA。neT

因此,如果不通过对西北联大的研究使地方政府意识到西北联大历史文化遗产的重要意义,那么对西北联大遗址的保护只能是纸上谈兵。

西北联大为什么被湮没(13)

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西北联大为什么被湮没(14)

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西北联大为什么被湮没(15)

4加强西北联大研究的对策

在现有条件下,加强西北联大研究应从以下几个层面着手:

(一)政府部门

相关的地方政府部门比如汉中市政府、城固县政府等应统一规划,制订切实可行的西北联大遗址保护政策;文物保护部门和文化部门应积极配合、密切联合与西北联大有渊源关系的学校在旧址上建立相关的纪念碑,并适当复原一些标志性的西北联大小型建筑,如教室、照壁、校训等,既可把它们作为地方历史文化旅游景点,也可为后续的遗址保护工作提供依据;宣传部门应做好有关西北联大的文学作品、影视作品的创作,使西北联大的历史走进民间,引起更多人的关注。

目前汉中市政府已经发布了《汉中“经济强市,文化名市,生态大市”建设中长期发展规划纲要(2011…2020)》,在“文化名市”发展规划纲要中,明确地提出了建设“以西北联大为代表的抗战文化系列”的战略方针。城固县政府也已经做出了在张骞纪念馆西侧建立城固县博物馆并在其中专设西北联大纪念馆的决定。这些都将为西北联大的研究与宣传提供良好的契机。

(二)高等院校

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