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能用他的高级语言区分他人对自己好与坏、善与恶。这样，在孩子的成长过程中，父母给他提供了一些新的信息。这些信息，各不相同，都非常重要。给婴儿大脑里输入的这些明晰的信息程序告诉他们哪些是善的，是促进生的，哪些是恶的，是不利于生的。如果善恶分不清，那么他将来的发展是不会健康的，所以婴幼儿时期的发展和培养非常重要。

很多婴儿首先学到的语言是“爸爸”、“妈妈”，然后是“谢谢”等言语信息。比如：接受别人的礼物时说“谢谢”，是一个感恩的善；别人的东西自己不要，是一个尊重别人所有权的善；自己的东西可以大方地与人分享，也是善的行为；自己的活动不要影响到别人，是对别人生活尊重的善，也是一个全社会都赞赏的良好习惯。

爱因斯坦说：“使我一生获益最大的，是我的父母和幼儿时期的老师，因为他们教会我好的习惯，如诚实、讲秩序、牙刷放在该放的位置上、别人的东西我不能乱碰、撒谎不是好孩子……”他说的很对，我自己也有这个感觉。

我深深地感受到对我一生起作用最大的是我儿时的邻居，我叫她陈奶奶，虽然我现在已经记不清她的长相，但我记得小时候经常趴在她腿上听她讲故事。陈奶奶的故事内容并不丰富，但都是关于善的故事，她的故事情节各有不同，但差不多都是一个结论：心怀善举的都有好的结果。听故事的时候，我常常把自己想像成主人公。就是这样的故事，培养了我的善心，这颗善心伴随着我，使我走到哪里都想做好事。要想做更多的好事，就需要更好地学习。上高中时，我有一个强烈的愿望：我想帮助家乡的父老乡亲都富起来。我认为只学习课本上的知识还不够，于是，我经常到图书馆去翻阅科技书籍、查找有关科技方面的资料，寻找致富的秘诀……

我们一天天地长大，大脑的编程语言越来越高级，不仅懂得了好与坏、善与恶，而且还懂得了爱和被爱，乃至仁爱、博爱。

天才的诞生

世界著名的“天才”——卡尔&amp；#8226；威特，*岁时就能运用六国语言，14、16岁时分别获得了哲学博士学位和法学博士学位，并且被任命为法学教授。如果说卡尔是天才的话，那么，这个天才在于他没有出生之前，就有一对善良的父母。卡尔刚出生的时候，因为早产，脐带勒到脖子，差点窒息而死。医生说这孩子大脑受到了严重刺激，就算治好也是一个呆子。卡尔的父亲老卡尔是个心地非常善良的牧师，母亲也是一个非常善良的人。在卡尔出生之前，他们的第一个孩子因伤寒而死去。老卡尔夫妇俩都是很有信念的人，决定把这个孩子养下来，他们坚信能把卡尔培养成一个正常的人，甚至要超过常人。

老卡尔培养卡尔的理论是：善是一切成功的根源。父母本身很善，孩子就容易培养。老卡尔有一句话就是：“要想把孩子培养成才，关键先有一个好的母亲。”　卡尔的母亲为了照顾他，不顾生产后的疲劳与虚弱，日夜把他抱在怀里，以便感受他的需要。由于当时他不会吃奶，母亲就挤出奶来喂进他的嘴里。经过母亲的艰辛努力，奇迹终于出现，他居然活下来了；卡尔的父亲对教育很感兴趣，他看了很多关于教育方面的书籍。他认为国家的教育方法太落后，于是就写了一些批评教育的文章，发表了有关教育改革方面的观点，他希望他这些好的建议能变成现实。老卡尔不仅关注国家教育问题，而且还关心自己的孩子如何受教育，如何成为人才。在儿子出生后，他便以自己独特的、正确的方法去关爱孩子，同时还制定出周密而严格的教育方案，寓教于乐，循序渐进，坚持不懈，终于将先天不足，甚至有点痴呆的婴儿培养成为一个举世瞩目的“神童”。

从卡尔成功的经历可以看出：父母是孩子成才的关键。每一个做父母的都希望自己的孩子孝顺。要想使自己的孩子孝顺，那你首先要孝顺父母；希望孩子长大后能成为国家的栋梁，那你自己就要有爱国之心……孩子好奇心很强，父母的言行孩子会去模仿。如果父母是一个恶毒、自私、狡诈的人，那他的孩子容易学到他的恶习；如果父母是一个善良、宽容、仁爱的人，那他的孩子容易养成良好的习惯。现在有很多父母对孩子的期望都很高，都想让自己的孩子成龙成凤。可是，有的父母习惯不好，这边打着麻将、数着钱，那边恶狠狠地斥责孩子不好好读书，这种行为不仅不利于孩子的学习，而且还影响孩子的健康成长。父母要想把下一代培养成才，就要深刻地认识到必须从自我做起。父母品行很好，就会对孩子起到好的影响，教育孩子就可能成功。