第17部分(第3/4 页)

天才是怎样来的？我想如果有天才的话，父母是决定天才的因素。一是父母较高的品德修养；二是对孩子的科学教育；三是父母有正确的人才观。其中，父母的品德是核心。

父母的品德对孩子有那么重要吗？没有知识行吗？依我看：没有知识也许尚可，但是没有品德却万万不能。生活中处处能见到这样的例子：虽然有的父母一字不识，但是他们都非常勤劳善良，孩子个个有出息。河南省许昌市有一位普通的铁匠，文化程度不高，靠出卖自己的体力赚钱，他收养了39名孤儿，用自己的爱心、毅力和吃苦耐劳的精神把这些孤儿抚育成人，这些孤儿都像他们的养父一样，勤劳善良，有毅力，虚心好学，有很多都考上了重点大学。虽然这些孤儿都没有父母，但是他们的养父用自身的行动教育了这些孤儿，通过言传身教，让爱如清泉般“汩汩”流进他们幼小的心田，促进了他们健康茁壮地成长。

培养孩子、教育孩子，技巧不是最重要的，父母的品行才是最重要的。父母的品行好，孩子会受到好的影响；父母有正确的为人之道，就会很自然地用正确的道德准则规范孩子。家长可以给孩子讲有关善的故事，善的故事非常重要，因为善是做人的根本。我们要及早地教育孩子，让孩子理解善的内涵。让孩子到大自然中去体验生活，爱护花草树木等，这是实践中的善的教育。相反，有的小孩虐待小动物、乱扔垃圾等，这是恶的行为，父母要及时制止，予以批评教育。

因此，要培养人的善，在小孩能独立行走时，就要开始教育，比如教育他把垃圾扔到垃圾桶里；到了两岁的时候，就要教育他关爱他人、帮助他人；到了三岁以后，他就在成长中逐渐懂得了善的道理，懂得关爱他人就是关爱自己，同时自己也会获得更大的回报。一旦他形成了这样的思维，就会主动去做善事，长大后会为更多的人服务，像这样的人才是国家的有用之才。我们常常说“三岁看老”，虽不一定对，但也可以看出儿童教育的重要。善的培养对孩子一生的顺利发展至关重要。假如没有抓住这个阶段的教育，等长到十岁后小孩容易产生逆反心理，你再去改变他的行为就有一定的难度。所以，天才的诞生，幼儿时期的培养至关重要。

卡尔的父亲认为幼儿善的教育非常重要。在他的育儿日记中，他这样写道：

“卡尔已经八个月大了，懂得了很多事情。但今天发生的一件事情值得深思。柯蒂给他喂饭时，他竟然发起脾气来，挥动小手打柯蒂。妈妈过来喂他，他就乖乖地吃了，很顺从。

我原本以为，他现在还只是一个除了吃饭、睡觉，什么也不懂的婴儿，以今天的事来看，必须尽早地开始教育了。要在他还不明白善恶时，把他无意中的恶及时地遏制住，充分发展他的善。”

老卡尔的日记值得我们深思！

世界著名大学培养人才的理念

世界上最著名的几所大学：西点军校、哈佛大学、牛津大学、剑桥大学等，给人的感觉就是培养绅士和爱国栋梁的大学，这也是他们培养人才的根本目标。这些名牌大学在培养方向上的共同之处是：把责任、爱国和培养绅士当做他们培养学生的第一要务，他们认为这才是学校培养人才的关键。而我们国家有些大学则不同，认为德育、爱国、责任等课程讲得太多，不利于学生学习能力的提高，不利于人才的培养。

西点军校是世界上最著名的大学之一，世界上前500强的企业有近三分之一的企业家出自该校，这所学校并没有把知识、技能放在首位。西点军校以“责任、荣誉、国家”为校训，严格要求每一位学员。新学员入学，称老学员为长官，而且无论任何事，不论对与错，绝不找任何借口。有人还认为他们是“傻当兵的”，但很多“傻当兵的”，却成了商海精英。虽然学生在课堂上接受的经济理论和商业技巧方面的知识不是很多，不像有些人认为的那样去培养个性、张扬个性，给予思想和行为上的充分自由，但却成了经济建设的巨人。我们从这一点不难看出：掌握一点点的科技知识，与他的职责、荣誉这些内在品质相比，是多么的渺小！

剑桥大学培养出了73名诺贝尔奖获得者，它明确地提出了“要注重培养绅士，不注重培养商人”。什么是绅士？绅士是一个古老的名词，相当于中国所说的正人君子，是彬彬有礼、懂礼节、富有责任感的人。什么是商人？追求钱财的人。绅士追求的是对他人的尊重、对社会的责任感；商人追求的目标往往是利润。剑桥大学培养学生的目标是思想境界的提升，正是思想境界的提升造就了一个又一个诺贝尔奖获得者。国