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第2部分(第1/4 页)

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想不到,今天早晨,董立敢又遇到了新的问题。

面对那位小学老师突然提出的问题,董立敢稍一犹豫,还是接过老师递过来的话筒把自己所知道的国旗知识全部讲述出来。那都是他上中学时从课本上得来的知识。他从江姐在敌人监狱里绣红旗,谈到革命事业成功的来之不易;又从1971中国恢复联合国合法席位后五星红旗第一次飘扬在联合国总部上空,讲到中国在世界上越来越重要的政治地位。小学生一个个都听得入了迷。他讲解完之后,一位胸前挎着照相机、戴着眼镜的中年男子主动走上前来握住董立敢的手,一面称赞他讲得好,一面又向他提出了几个新的问题。

五星红旗是怎样诞生的?

1949年10月1日开国大典时,飘扬在天安门广场上的五星红旗是谁缝制的?

新中国成立后是谁担负着天安门广场上的升旗任务?

问题一个接着一个,董立敢被问住了。

随后,那人自我介绍说他是《人民日报》的记者。他说非常希望负责升旗的国旗卫士能够多了解一些国旗知识,这样才可以利用升旗场合多宣传国旗知识,增强广大青少年的爱国热情。

回想着刚才那位记者同志的话,董立敢一边走一边沉思。他觉得自己作为一个负责在天安门广场升旗的武警班长,有义务更有责任带领全班战士多学习一些国旗知识,来回答群众向他们提出的任何有关国旗的问题。

董立敢记得,五班第一天接过升旗任务的时候,中队长申美平就对他说过,国旗是祖国的象征,面对国旗就是面对祖国。看到这么多人民群众都在关心着国旗,此时的他才真正理解了中队长的话。

1983年2月的那个还有些寒意的清晨,走在午门外的中轴线上,看着故宫里的红墙黄瓦,第一任国旗班班长董立敢感到肩上的担子沉甸甸的。

朦朦胧胧之中,这个年轻憨实的安徽小伙心里萌生出一股股热流。他隐约觉得自己这个国旗班班长应该琢磨点与国旗有关的事情了。

那个时候,董立敢并没有料到,正是当初他的这些朦朦胧胧的想法,使后来他所在的五班成为遐迩闻名的国旗班。而他自己也成为声名远扬的国旗班第一任班长,他的照片至今仍被张贴在国旗护卫队荣誉室的墙壁上。

2 第一任国旗班班长和博物馆馆长的相遇(1)

国旗班还不是那么有名的时候,人们更习惯称这个班是队列五班。在部队待久了的人都知道队列班是什么意思。队列班可不仅仅是要求队列走得好,各项工作都要成为中队里的一个标杆,样样事情都是不能落下的。所谓标杆,首先强调的就是纪律,而外出次数又是衡量纪律好坏的一个硬性指标。

这一下,可难坏了队列五班的班长董立敢。他要查找国旗知识,就要请假外出,外出多了,势必会影响班里的声誉。

思前想后,有一天,董立敢趁指导员张华来班里检查工作的时候,就把自己的想法坦诚地说了出来。做政工工作出身的指导员听完董立敢的一番话,眼睛顿时就亮了。

指导员不但给他批了假,还充分肯定了董立敢的想法:“五班长,你的想法很对,作为负责升旗的国旗卫士, 不但要爱国爱旗,更要把国旗的来龙去脉搞清楚,这样才能言传身教地去感染别人。”

指导员还语重心长地指着不远处巍峨庄严的午门对他说:“五班长,你知道1900年8月28日在这里发生过什么事情吗?”

董立敢回答不上来,看着指导员发呆。

指导员微微眯起眼睛,说:“那一天,八国联军在这里举行了声势

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