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答，我紧绷着脸摔门而去，妻坐在厨房里嚎啕大哭，大姨姐在门口堵住了我……

众姨姐便都来指责我，大姨姐愤愤地说：“你和四妹的婚事，当初全家都不同意，是四妹顶住家里的压力接纳了你，你不念四妹的好处，反自以为了不起，拿气给她受，你有什么本钱在我家玩气粗……”

三姨姐说：“在我家好吃、好喝的养出脾气了，说你几句全身都是剌，当初你到我家是付什么模样，低三下四的装老实，呸……”

岳母从楼上下来问怎么回事，大姨姐便到母亲面前状告我欺负四妹。岳母听了，脸sè极不好看地对我说：“女人是要男人呵护的，哪有你这样当男人的……”岳母冲仍在哭泣的女儿娇娇大声说：“哭什么？值得为这样的男人哭吗……”

事情过后，妻对我更加苛求，和她一鼻孔出气的姐姐妹妹们助纣为虐，我在家中成了人见人烦的赖皮狗……

妻常骂我是无用之物，说：“除了会洗衣、做饭这些婆娘的事外，你还会做什么……”“任何男人都比你强，是个男人都有男人的自尊，你有什么……”

寄人篱下，我挺不直腰杆，哪有资格在妻、妻的姐姐妹妹面前说硬气话，任妻怎样骂，我忍气吞声，全当耳边刮过的一阵风……

妻越加生气，骂我：“一点血xìng都没有，随手扔一块石头进粪坑，都要溅起几滴粪水，都要听到个响声……”

儿子一天比一天懂事了，为防止落入“有什么样老子，就有什么样儿子”的这个俗套，妻时时注意拉开我和儿子的距离，我有时想逗逗孩子玩，妻立马制止，说：“不是让你离孩子远点吗，你有事无事逗他干啥？你想让孩子长大也象你那样窝囊……”

为了证明我能教育好孩子，我提出与妻划分教育孩子的责职范围，让事实说话，谁的教育好，谁的教育差，从孩子身上就能一目了然。我提出这样与妻分工：妻侧重于绘画、唱歌、跳舞、卫生等方面的教育，我侧重于文化知识、行为举止及rì常生活教育……

妻听后，夸张地把嘴咧得老大，说：“你都会教育孩子，那老母猪都可以去开火车罗！”

假如妻确有一套教育孩子的好方法，让我站边也罢，但妻教育孩子的方式我看了实在难以苟同，她对孩子百般迁就，孩子想要什么？她就给孩子买什么；孩子想做什么？她就任xìng地让孩子去做什么。对此，我特别地提醒过妻：“要注意孩子的教育方法，要从小培养孩子吃苦耐劳的本质，以后他要面对竞争xìng的社会生活，惯孩子其实是害孩子。”

妻对我的提醒置若罔闻，说：“你家的教育方法好，你怎么也才是一个小工人，没见你爸爸妈妈把你培养成为国家栋梁之才。”

一天，孩子让我看他画的小鱼，小鱼身子和头极不成比例，肚皮上还有四只脚，说它是青蛙不是青蛙，说是螃蟹更不是螃蟹，反正和鱼没有一点相似之处。我告诉孩子，怎么能这样画鱼，你不是也见到过姥娘买回来的鱼吗，还有养在鱼缸里的小金鱼是这样的吗，你去对比一下，看看鱼的头、身子、尾巴是这样画的吗？还有，鱼肚皮上长的不是脚，是鳍。孩子拿出妻画的小鱼给我看，说：“妈妈让我这样画的。”果然，妻画的小鱼比孩子画的还要糟糕。

我埋怨妻：“假如自己不会画小鱼，那就翻小人书找一条鱼出来，让孩子比照着小人书上的鱼儿画，千万不能教孩子乱画。”妻听了满脸不高兴，挖苦我：“你那么会画，怎么不去当画家……”我再多说几句，妻就老羞成怒了，说我教育孩子不听她的话，在孩子面前贬损她做母亲的形象，以后让她还怎么管教孩子。妻说：“世界上居然有这样当父亲的？一点脑子都不长，简直就是头最蠢笨的“猪”！”

妻骂完还不解气，让孩子当面叫我“坏爸爸”“猪脑壳”，jǐng告我以后不得再和孩子说话。我不高兴地反驳她几句，事情就闹大了，连老岳母都站出来指责我：“你是有知识的人，怎么能在孩子面前这样说他的妈妈呢……”

孩子爱爬上椅子、前后晃动椅背，这是十分危险的动作，一旦椅子翻倒，孩子就会重重地摔到地上，我不得不提醒妻制止孩子这样做。妻说：“不怕，有我扶着椅子，怎么也翻倒不了。”我问：“假如大人没在孩子身边呢，哪椅子还是倒不下来吗？”妻说：“你就别cāo这个心了，爱爬椅子是孩子的天xìng，哪家孩子不是这样，也没见都摔着了。”“你一会说要培养孩子dú&nbsp；lì自主的能力，一会又不准他自主活动，连我都让你说糊涂了，都不知该怎样