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但不会发生，即使孩子会遇到很多的“不适应”，他们也会自己寻找解决的措施。
在七年级，家长很容易就能找到让孩子“崛起”的理由，比如孩子在小学时很想当班干部，但一直没有如愿，家长可以以此为理由鼓励孩子在七年级好好表现自己；
如果孩子在小学时就已经很出色了，但他想在初中时让自己更上一层楼，家长也可以以此为理由激励孩子继续去努力；
……
在小学时，孩子没有完成的心愿，以及孩子在中学阶段想达成的目标，都可以成为他们在七年级“崛起”的理由。如果家长的引导得当，这些都足以成为孩子“崛起”的动力。就像一位七年级孩子所说的：“在七年级，当我找到足够的理由去努力时，我觉得自己身体里积蓄很久的力量，在那段时间全部爆发出来了。”如果每个孩子能够以这样的状态去应对七年级，其结果一定会另孩子以及家长们感受到前所未有的欣喜！
一、七年级——家长要警惕“初中新生综合症”（4）
方法三：教孩子学着列学习计划
在小学阶段，很多孩子的学习是没有计划的，应该做什么、什么时候去做，都需要老师和家长的指导和监督。但进入初中以后，如果孩子还是按着小学的思维方式去学习，那学习成绩只能是一点点地“下滑”。
到了七年级，孩子要学习的科目与小学时相比，增加了将近一半，面对突然之间增加的这些新科目，很多孩子开始理不清头绪，甚至有些应接不暇了。就拿晚上做作业来说吧，在小学时，孩子天天围着数学、语文、英语三大主科转，时间还觉得不够用。现在一时之间增加了这么多新科目，孩子们的感觉只能用“难、�
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